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Arbeitsblatt: Die wichtigsten Daten der Geschichte des Champagne
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Die wichtigsten Daten der Geschichte des Champagne
Das Arbeitsblatt enthält einen Zeitstrahl mit einer Übersicht zu wichtigen Ereignissen in der Geschichte des Champagne-Weinbaus vom 5. Jahrhundert bis
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Ein Champagne-Etikett richtig lesen
Mediathek
Ein Champagne-Etikett richtig lesen
Das Arbeitsblatt erklärt, welche Informationen auf einem Champagne-Etikett enthalten sind, darunter Informationen zur Marke, zur Dosage (Zuckergehalt)
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Erzeugung des Champagne
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Erzeugung des Champagne
Das Arbeitsblatt zeigt und erklärt die verschiedenen Arbeitsschritte bei der Erzeugung von Champagne: vom Pressen der Trauben, dem Vorklären, der
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Flaschengrößen von Champagne
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Flaschengrößen von Champagne
Das Arbeitsblatt stellt die verschiedenen Flaschengrößen des Champagne vor. Die Herstellung von Champagne basiert auf der Flaschengärung. Die Flasche
Arbeitsblatt
Karte: Karte der führenden Champagne-Rebsorten
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Karte der führenden Champagne-Rebsorten
Die Karte zeigt, wo die führenden Champagne-Rebsorten Chardonnay, Meunier und Pinot noir angebaut werden.
Karte
Karte: Karte des Champagne-Weinbaugebietes
Mediathek
Karte des Champagne-Weinbaugebietes
Die Karte zeigt, wo sich in Frankreich die Champagne-Weinberge befinden.
Karte
Arbeitsblatt: Lagerung der Champagne-Weine
Mediathek
Lagerung der Champagne-Weine
Das Arbeitsblatt erklärt, worauf man bei der Lagerung von Champagne-Weinen achten sollte.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Maßvoller Konsum
Mediathek
Maßvoller Konsum
Das Arbeitsblatt stellt vor, was man unter maßvollem Konsum von Champagne versteht und wie maßvoller Konsum im Rahmen einer Verkostung unterstützt
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Schlüsselzahlen Champagne
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Schlüsselzahlen Champagne
Das Arbeitsblatt enthält einen Überblick zu den wichtigsten Zahlen der Champagne-Branche: zu Flaschenlieferungen, Umsatz, Weinanbaufläche, Winzer und
Arbeitsblatt
Kurs: Anwendung von Künstlicher Intelligenz zur Unterrichts- und Schulentwicklung am Beispiel von ChatGPT
Mediathek
Anwendung von Künstlicher Intelligenz zur Unterrichts- und Schulentwicklung am Beispiel von ChatGPT
Die Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) für schulische Lehr- und Lernprozesse hat im Zuge digitaler Transformationsprozesse stark zugenommen
Kurs
Kurs: Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Mediathek
Digitale Text- und Kommunikations- Souveränität in den Fächern sprachlicher Bildung
Die Fortbildung „Digitale Text- und Kommunikationssouveränität in den Fächern sprachlicher Bildung“ aus dem Verbundsprojekt DigiNICs richtet sich an
Kurs
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Mediathek
1. Lernsituation zu LF 1: Ein Informationsangebot zum Bebauungsplan erstellen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 2: Die Baugrube eines Einfamilienhauses planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Mediathek
1. Lernsituation zu LF 2: Die Baugrube eines Einfamilienhauses planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 3: Verkehrsflächen für ein Ferienhaus planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 3: Verkehrsflächen für ein Ferienhaus planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation (nur eine LS in LF3) nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 4: Ein Bauwerk aufnehmen und Bestandspläne aufbereiten (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 1. Lernsituation zu LF 5: Den Entwurfsplan für ein Einfamilienhaus zweidimensional konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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1. Lernsituation zu LF 5: Den Entwurfsplan für ein Einfamilienhaus zweidimensional konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 2. Lernsituation zu LF 1: Einen Lageplan konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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2. Lernsituation zu LF 1: Einen Lageplan konstruieren (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: 2. Lernsituation zu LF 2: Eine wasserdichte Baugrube planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
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2. Lernsituation zu LF 2: Eine wasserdichte Baugrube planen (neuer Rahmenlehrplan, gültig ab 2026)
Diese Lernsituation nimmt Bezug auf den Rahmenlehrplan für den neugeordneten Beruf Bautechnischer Konstrukteur (m/w/d), gültig ab 01.08.2026. Das ist
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