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Arbeitsblatt: Die Champagne-Branche
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Die Champagne-Branche
Das Arbeitsblatt gibt einen Überblick über die Organisation der Champagne-Branche im Comité interprofessionel du Vin de Champagne, das sich um das
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Champagne verkosten in 4 Schritten
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Champagne verkosten in 4 Schritten
Das Arbeitsblatt erläutert, worauf man beim Verkosten von Champagne achten sollte: die Farbe des Weins, den Klang, den Geruch und den Geschmack.
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Schlüsselzahlen Champagne
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Schlüsselzahlen Champagne
Das Arbeitsblatt enthält einen Überblick zu den wichtigsten Zahlen der Champagne-Branche: zu Flaschenlieferungen, Umsatz, Weinanbaufläche, Winzer und
Arbeitsblatt
Broschuere: Das Schwein. Und unser Hof.
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Das Schwein. Und unser Hof.
Die Broschüre bietet umfangreiche Informationen über die Schweinhaltung in Deutschland, vergleicht konventionelle und ökologische Schweinhaltung und
Broschüre
Arbeitsblatt: Die Champagne engagiert sich für nachhaltige Entwicklung
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Die Champagne engagiert sich für nachhaltige Entwicklung
Das Arbeitsblatt enthält eine Übersicht zu den Maßnahmen und Erfolge der Champagne-Winzerinnen und -Winzer für einen nachhaltigen Weinbau.
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: BBNE für Weintechnolog/innen - Impulspapier
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BBNE für Weintechnolog/innen - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Text: Schautafel Schweinehaltung in Deutschland
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Schautafel Schweinehaltung in Deutschland
Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Schwein gehabt! In Deutschland
Text
Unterrichtsbaustein: BBNE für Weintechnolog/innen und Winzer/innen - Foliensammlung
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BBNE für Weintechnolog/innen und Winzer/innen - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Unterrichtsbaustein
Handreichung: BBNE für Weintechnolog/innen und Winzer/innen - Handreichung
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BBNE für Weintechnolog/innen und Winzer/innen - Handreichung
Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Ökologische Mastschweinefütterung
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Ökologische Mastschweinefütterung
Der Unterrichtsbaustein „Ökologische Mastschweinefütterung – Wie können die Tiere bedarfsgerecht versorgt werden?“ bietet angehenden Landwirtinnen und
Unterrichtsbaustein
Lernspiel: Schweinepuzzle
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Schweinepuzzle
In dieser Grafik sind die Teilstücke des Schweinefleischs dargestellt.
Lernspiel
Bild: Schweinegrippe
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Schweinegrippe
3D Illustration von Schweineinfluenza Viren.
Bild
Bild: Schweinegrippevirus
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Schweinegrippevirus
3D Illustration eines Schweineinfluenza Virus.
Bild
Video: Tierwirt/in - Schweinehaltung
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Tierwirt/in - Schweinehaltung
Tierwirte und Tierwirtinnen der Fachrichtung Schweinehaltung versorgen in Zucht- und Mastbetrieben Schweine von der Geburt bis zum Verkauf bzw. zur
Video
Unterrichtsbaustein: BBNE für Weintechnolog/innen, Winzer/innen, Destillateur/innen und Brenner/innen - Hintergrundmaterial
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BBNE für Weintechnolog/innen, Winzer/innen, Destillateur/innen und Brenner/innen - Hintergrundmaterial
Wissenschaftliches Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und Ausbildende zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Das HGM ist
Unterrichtsbaustein
Text: Schautafel ökologische Schweinehaltung: Vorschriften
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Schautafel ökologische Schweinehaltung: Vorschriften
Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Was heißt hier Öko? In der
Text
Text: Schautafel Schweinehaltung: Beschäftigung
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Schautafel Schweinehaltung: Beschäftigung
Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Ein Schwein will beschäftigt sein
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Arbeitsblatt: Expedition im Schweinestall
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Expedition im Schweinestall
Es handelt sich um einen Beobachtungsbogen für den Besuch im Schweinestall. Die Schülerinnen und Schüler werden in 4 Fragen angeleitet, den Stall auf
Arbeitsblatt

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