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Handbuch: Orientierung gefragt – BNE in einer digitalen Welt
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Orientierung gefragt – BNE in einer digitalen Welt
Diskussionspapier zur wechselseitigen Ergänzung von Bildung für nachhaltige Entwicklung und digitaler Bildung im Bereich Schule (2018). Das
Handbuch, Handreichung
Unterrichtsbaustein: Rassismus und Gewalt nach 1990
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Rassismus und Gewalt nach 1990
Die nationale Begeisterung, die die deutsche Einheit auslöste, hatte auch Schattenseiten. Nach der Wiedervereinigung tauchte ein neuer
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Sonstiges: So erstellen Sie ein Buddy Book
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Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Ein Buddy Book ist eine Art Fibel und enthält die wichtigsten Inhalte eines Themas. Es kann
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Satellitenbilder zeigen unseren Planeten aus neuen Blickwinkeln und in den ungewöhnlichsten Farben. Doch sie sehen nicht nur schön aus! Mit ihrer
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Unterrichtsbaustein: Vertical Farming (DOCX)
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Die Datei enthält eine Lernaufgabe zum Thema Fotosynthese: Die Aussage, dass Kohlenstoffdioxid aus der Atmosphäre in die pflanzliche Zelle aufgenommen
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In diesem Versuch wird ein Gitter oder ein Kreuzgitter mit einem Laser oder Laserpointer beleuchtet. Das Interferenzbild wird auf der Wand abgebildet
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Handreichung: Bio-Lebensmittel
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Die Datei informiert über Merkmale, Grundlagen und Auswirkungen des ökologischen Landbaus sowie über Bio-Lebensmittel. Behandelt werden biologische
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Arbeitsblatt: Methodik – Cornell-Notes
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Die sogenannte Cornell-Methode von Walter Pauk ist ein Vorschlag für den Anfertigung eigener Mitschriften (z. B. von Erklärvideos). Es wird ein DIN-A4
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Unterrichtsbaustein: Nr. 25: Heimat ist, wo ich mich wohlfühle
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Nr. 25: Heimat ist, wo ich mich wohlfühle
Was ist Heimat? Geborgenheit und Verwurzelung oder kontrollierte Enge und Chauvinismus? Heimat wurde trivialisiert und für politische Zwecke
Unterrichtsbaustein
Merkblatt: Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen?
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Auf fast jeder Webseite wird man aufgefordert, den Privatsphäre-Einstellungen zuzustimmen. Dabei klicken viele aus Bequemlichkeit einfach auf alle
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Merkblatt: Cookies! Akzeptieren oder Einstellungen anpassen? (farbreduziert)
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Text: DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
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DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
Dieses Reflexionstool II für die Sprachhandlung des Argumentierens im eigenen Unterricht (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog
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