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Video: Kommunikationsnetze - Traceroute
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Kommunikationsnetze - Traceroute
Die Traceroute wird benutzt, um festzustellen, auf welchem Weg ein Paket vom Sender zum Empfänger gelangt. Im Internet-Protokoll ist für diesen Zweck
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Video: Kommunikationsnetze - UDP
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Kommunikationsnetze - UDP
Ein Sender sendet nacheinander fünf UDP-Datagramme. Beim Empfänger kommen nicht alle Datagramme an, die Reihenfolge ist vertauscht und einige
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Video: Kommunikationsnetze - Ungesicherte Datenübertragung bei IP
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Kommunikationsnetze - Ungesicherte Datenübertragung bei IP
Das Internet-Protokoll sieht keine Mechanismen für zuverlässige Kommunikation vor. Es gibt keinerlei Bestätigungen. Es gibt keine Fehlerkontrolle der
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Video: Kommunikationsnetze - Validierung
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Kommunikationsnetze - Validierung
Wenn ein Cache einen vorhandenen Eintrag als Antwort auf eine Anfrage eines Clients benutzen will, muss beim WWW-Server (oder einem davor liegenden
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Entdeckendes: Från regn till översvämning | Experiment
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Från regn till översvämning | Experiment
I det här experimentet lär sig barnen hur regnvatten rör sig över olika ytor och varför gröna områden, som gräs och jord, hjälper vattnet att dräneras
Entdeckendes Lernen
Interaktion: Job Dive 360°: Ausbauberufe
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Job Dive 360°: Ausbauberufe
Im „Job Dive 360°“-Berufsfeldpanorama „Ausbauberufe“ erkunden Nutzerinnen und Nutzer auf interaktive Weise die vielseitige Welt des Innenausbaus. In
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Interaktion: Job Dive 360°: Ausbauberufe | VR
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Unterrichtsplanung: Modul 3 | Selbstfahrende Autos – realistisch und sinnvoll?
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Modul 3 | Selbstfahrende Autos – realistisch und sinnvoll?
Selbstfahrende Autos sind die mobile Zukunft – dies hört man seit einigen Jahren aus Unternehmen, Verbänden und teils auch der Politik. Doch was genau
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 4 | Stehen Produktkennzeichen (Produktsiegel) zwangsläufig für höhere Standards?
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Auf Produkten geht es bunt zu: Neben Werbeslogans können gleich mehrere Produktkennzeichen die Qualität eines Produktes anpreisen. Die begriffliche
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 1
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Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 1
Der zunehmende Einfluss von Künstlicher Intelligenz (KI) auf immer mehr Lebensbereiche stellt uns vor eine Reihe an ethischen Fragen und praktischen
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Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 3
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Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Modul 5 | Künstliche Intelligenz ‒ ethische und praktische Fragen | Unterrichtsstunde 4
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Interaktion: Zusammensetzung der Luft
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Zusammensetzung der Luft
Luft ist ein farbloses, homogenes Gemisch von Gasen und besteht in Bodennähe zu 99 % aus zwei Bestandteilen: Sauerstoff und Stickstoff.
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Entdeckendes: Πλημμύρες | Πείραμα
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Σε αυτό το πείραμα, τα παιδιά μαθαίνουν πώς η βροχή διατρέχει διαφορετικές επιφάνειες και γιατί οι πράσινες περιοχές, όπως το γρασίδι και το χώμα
Entdeckendes Lernen
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt zu Szenario 8: KI-Bildgenerierung unter die Lupe nehmen
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Die Datei enthält ein Arbeitsblatt zu Szenario 8 für partizipativen KI-Einsatz mit drei Aufgaben und einer Zusatzaufgabe: 1) Erstellt in Kleingruppen
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Bild: Beispielbilder zu Szenario 9: KI als Gefahr und KI als Chance
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Unterrichtsplanung: Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden
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Impulse für KI-integrierte Unterrichtsmethoden
Unterrichtsstunden müssen sich nicht um den Einsatz von KI drehen, um dies sinnvoll zu integrieren. In diesem Dokument finden Sie hilfreiche Impulse
Unterrichtsplanung
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