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Arbeitsblatt: Stories that Move – Diversität erfahren
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Stories that Move – Diversität erfahren
Dieser Hintergrundbeitrag stellt die Online-Toolbox »Stories that Move« vor. In dieser Toolbox kommen Jugendliche aus mehreren europäischen Ländern in
Arbeitsblatt
Video: A Day in the Life of Kaspars | #ChooseYourFuture (Latvia)
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A Day in the Life of Kaspars | #ChooseYourFuture (Latvia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Unterrichtsplanung: Rechnungen verstehen und selbst erstellen
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Rechnungen verstehen und selbst erstellen
In dieser Unterrichtseinheit erhalten die Schülerinnen und Schüler einen ersten Einblick in das Thema Rechnungserstellung und wenden das Wissen in der
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Video: A Day in the Life of Lara | #ChooseYourFuture (Slovenia)
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A Day in the Life of Lara | #ChooseYourFuture (Slovenia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: Dr. med. KI – KI in der Onkologie: Dr. Manuela Benary
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Dr. med. KI – KI in der Onkologie: Dr. Manuela Benary
Zusammen mit der Charité Berlin bietet der KI-Campus unter dem Namen „Dr. med. KI“ Online-Kurse und Podcasts zur Verbindung von Künstlicher
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Video: A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)
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A Day in the Life of Andrej | #ChooseYourFuture (Slovakia)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Flyer: The 360° Quest for Climate Solutions
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The 360° Quest for Climate Solutions
The EIB 360° Quest for Climate Solutions is an interactive, free platform on the EIB website where viewers can embark on journeys to visit ground
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Video: A Day in the Life of Federico | #ChooseYourFuture (Italy)
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A Day in the Life of Federico | #ChooseYourFuture (Italy)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: A Day in the Life of Mantas | #ChooseYourFuture (Lithuania)
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A Day in the Life of Mantas | #ChooseYourFuture (Lithuania)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: A Day in the Life of Saoirse | #ChooseYourFuture (Ireland)
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A Day in the Life of Saoirse | #ChooseYourFuture (Ireland)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: A Day in the Life of Julie | #ChooseYourFuture (Belgium)
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A Day in the Life of Julie | #ChooseYourFuture (Belgium)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Broschuere: Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
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Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
Das Internet eröffnet Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten und ist ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Über ihre Smartphones können
Broschüre
Interaktion: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 (H5P)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 4 (H5P)
Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Handout (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Handout (DOCX)
Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Handout (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Handout (PDF)
Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
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Video: Videoclip: "Deepfakes gegen Fakten?"
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Videoclip: "Deepfakes gegen Fakten?"
Sogenannte Deepfakes, die sich erst bei genauem Hinsehen als Fälschungen entpuppen, nutzen eine Art von Künstlicher Intelligenz, um Videoaufnahmen von
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Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Methodenbeschreibung (DOCX)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Methodenbeschreibung (DOCX)
Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
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Unterrichtsbaustein: Modul "Rohstoffe" | Übung 4 | Methodenbeschreibung (PDF)
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Die Veränderungen im Bereich Mobilität werden viel mit Hinblick auf Elektroautos (E-Autos) und autonomes Fahren diskutiert. Die Teilnehmenden setzen
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