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Integrierte Grammatik: Indirekte Fragesätze (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Integrierte Grammatik: Inversion (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Integrierte Grammatik: Lokale Präpositionen (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Marktstandes. Die
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Integrierte Grammatik: Lokale Präpositionen im Akkusativ (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Marktstandes. Die
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Integrierte Grammatik: Modalverb dürfen (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel der Formel 1. Die Animationen
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Integrierte Grammatik: Modalverb nicht dürfen (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel der Formel 1. Die Animationen
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Integrierte Grammatik: Steigerung der Adjektive (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel einer Siegerehrung. Die
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Integrierte Grammatik: Trennbare Verben (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Integrierte Grammatik: Verbklammer (Animation)
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Die Wortstellung wird dargestellt am Beispiel eines Fußballspiels. Die
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Animation als Daumenkino - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen der analogen und digitalen Animation auseinander. Ausgehend von der
Lernkontrolle
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LUCA-Teacher - Selbstlernkurs zur LUCA Office Simulation
In diesem Selbstlernkurs werden die Möglichkeiten des unterrichtlichen Einsatzes der LUCA Office Simulation aufgezeigt. Die Teilnehmenden erhalten
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OER, KI und Lizenzen – Teil 1. Transparenz und Urheberrechte
Fabian Rack, unter anderem Anwalt bei iRights e.V., erklärt, wie man künstliche Intelligenz (KI) bei der Erstellung von Open Educational Resources
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Modellbildung – Modul in „Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht“
Das Modul „Modellbildung“ ist Teil eines umfassenderen Online-Fortbildungskurses zum Thema Einsatz digitaler Medien im Physikunterricht und stellt
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Digitale Bilder im Geographieunterricht
Bilder veranschaulichen geographische Inhalte besonders eindrücklich. Man macht sich schnell „ein Bild von der Sache“. Doch manchmal stellt sich
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KIWi-MOOC
Der KIWi-MOOC ist ein Online-Selbstlernkurs zur Förderung der KI-Kompetenzen von (angehenden) Lehrkräften. Er befähigt (angehende) Lehrkräfte KI
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SongwrAIting – Einsatz von Künstlicher Intelligenz beim Songwriting im Musikunterricht
Wie kann Songwriting mit KI als eine post-digitale Songwritingpraktik in den Musikunterricht integriert werden? Die Teilnehmenden erhalten in dieser
Präsentation
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Deep Dive in die Unterrichtsgestaltung mit digitalen Technologien
In insgesamt fünf modularen Lerneinheiten wird das Digitale Didaktische Design Modell (DDD) vorgestellt. Das DDD-Modell ist ein didaktisches
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Basismodul MLLdigital B3: Bewegungslernen
Dieses Basismodul für Lehrkräfte aller Schulformen im asynchronen Selbstlernformat vermittelt einen kompakten Überblick über das Bewegungslernen im
Lernkontrolle
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