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Lernkontrolle: Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge abschließen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
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Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge abschließen: Lernerfolgskontrolle (Version SchülerIn; PDF)
Lernerfolgskontrolle mit Aufgaben zu Finanzierungsmöglichkeiten wie Überziehungskredit und Ratenkredit, zur Rolle der SCHUFA bei der Kreditvergabe und
Lernkontrolle
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Lernkontrolle: Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge abschließen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
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Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge abschließen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft; PDF)
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Interaktion: Minimaler Verbrauch an Verpackungsmaterial
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Minimaler Verbrauch an Verpackungsmaterial
Eine Saftbox mit 1 Liter (1000 ml) Inhalt soll eine quadratische Grundfläche haben. Wie hoch ist die Saftbox, wenn der Materialverbrauch für die
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Lernkontrolle: Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge abschließen: Lernerfolgskontrolle (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Unterrichtsbaustein: Ausstellungsfertigen Zustand der Fahrzeuge organisieren (Version Lehrkraft/ SchülerIn; DOCX)
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Die Schülerinnen und Schüler erstellen ein Pkw-Label gemäß der Verordnung über Verbraucherinformationen zu Kraftstoffverbrauch, CO2-Emissionen und
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Ob beim Brötchenkauf, am Kiosk oder im Fitnessstudio – jeden Tag schließen wir mehrere Verträge ab. Meistens handelt es sich dabei um
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Video: Die Inflationsrate – unterwegs mit einer Preisermittlerin
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Dieses Video beschäftigt sich mit der Preisniveaustabilität in Deutschland. Eine Preisermittlerin wird einen Tag lang begleitet und es wird gezeigt
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Bei diesem Schülerexperiment wird ein unverzweigter Stromkreis mit zwei Glühlampen aufgebaut. Dieser veranschaulicht die Reihenschaltung von zwei
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Unterrichtsplanung: Bankkaufmann/frau: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 5
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Umsetzungshilfe für die Erstellung eines Didaktischen Jahresplans für das Lernfeld 5 der Bankkaufleute: Allgemein-Verbraucherdarlehensverträge
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Interaktion: Stromverbrauch in den Großstädten der Welt
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Wir verbrauchen immer mehr Energie in unserem täglichen Leben. Mit dem interaktiven H5P-Projekt können Schülerinnen herausfinden, wie viel Strom die
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Unterrichtsplanung: Baufinanzierungen abschließen: Zielanalyse (PDF)
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Unterrichtsplanung: Baufinanzierungen abschließen: Zielanalyse (DOCX)
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Interaktion: Durchschnittlicher Benzinverbrauch
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Für vier verschiedene Verbrauchszahlen in vier Sekunden soll der durchschnittliche Verbrauch berechnet werden. Zur Auswahl stehen die Modelle
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Unterrichtsbaustein: M1 06 Modell Markensteuerrad und Arbeitsschritte zur Soll-Positionierung
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Unterrichtsbaustein: Europa ganz nah | Karten
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Die Informationskarten zeigen anschaulich, wie europäische Gesetzgebung den Alltag der Bürgerinnen und Bürger konkret beeinflusst. Anhand von Themen
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Unterrichtsplanung: Themenfeld „Verträge leicht gemacht“ | Handreichung
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