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Unterrichtsbaustein: Planspiel Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst | Reflexionsleitfaden
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Planspiel Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst | Reflexionsleitfaden
Der Reflexionsleitfaden unterstützt Lehrende bei der Nachbereitung eines Planspiels zur Unwetterkatastrophe im ambulanten Pflegedienst. Er enthält
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (DOCX)
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Prosperity and good living
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Prosperity and good living
A discussion about similarities and differences. In two groups, participants describe their understanding of the concepts “good living” and
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Rauchen - Suchtprävention in der Sekundarstufe I
Mediathek
Rauchen - Suchtprävention in der Sekundarstufe I
Zu den Drogen, die in unserer Gesellschaft gleichsam als "Lebens-Mittel" auftauchen, gehören Alkohol, Nikotin (Tabak) und Arzneimittel (Medikamente)
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Rückkopplungs-Prinzip
Mediathek
Rückkopplungs-Prinzip
Mit einem kleinen Sinusgenerator wird der Schwingkreis zu erzwungenen Schwingungen angeregt. Die Frequenz des Generators sollte so eingestellt sein
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
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Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie ermitteln den Bedarf an
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (DOCX)
Mediathek
Sachgüter und Dienstleistungen beschaffen und Verträge schließen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Beschaffungsprozesse zu planen, durchzuführen und zu überwachen. Sie ermitteln den Bedarf an
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer bestehenden Sicherheitsleitlinie eine Schutzbedarfsanalyse zur Ermittlung der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Schutzbedarfsanalyse im eigenen Arbeitsbereich durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer bestehenden Sicherheitsleitlinie eine Schutzbedarfsanalyse zur Ermittlung der
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version SchülerIn; PDF)
Mediathek
Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft; PDF)
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Serviceanfragen erfassen sowie deren vertragliche Grundlagen prüfen (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler erfassen Serviceanfragen in einem Issue-Tracking-System und erstellen eine Checkliste zur systematischen Erfassung von
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Servicekommunikation kundenorientiert gestalten: Zielanalyse (PDF)
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Servicekommunikation kundenorientiert gestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kommunikationskanäle im Rahmen eines kundenorientierten Serviceangebotes auszuwählen
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Servicekommunikation kundenorientiert gestalten: Zielanalyse (DOCX)
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Servicekommunikation kundenorientiert gestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kommunikationskanäle im Rahmen eines kundenorientierten Serviceangebotes auszuwählen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Mediathek
Soziale Medien, Datenschutz, Cybermobbing
Auch blinde und sehbehinderte Kinder und Jugendliche nutzen soziale Medien. Wie kann man einen Einführungsworkshop rund ums Thema “Soziale Medien
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (PDF)
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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (PDF)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (DOCX)
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Spannvorgang an einer Bohrvorrichtung überprüfen (DOCX)
Mithilfe einer Schnellspann-Bohrvorrichtung sollen 500 Werkstücke bearbeitet werden. Die Schülerinnen und Schüler informieren sich über die „Finger-
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Spektralfarben
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Spektralfarben
Weißes Licht lässt sich mithilfe eines Prismas in seine Spektralfarben zerlegen. Als Spektralfarben werden meist die Regenbogenfarben Rot, Orange
Unterrichtsbaustein
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