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Unterrichtsplanung: Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
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Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen zu erfassen, auszuwerten und den Erfolg des Unternehmens
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Solidarische Landwirtschaft
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Solidarische Landwirtschaft
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Solidarische Ökonomie
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Solidarische Ökonomie
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Let’s make money!
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Let’s make money!
Ein Ratespiel zur Rolle und Funktionsweise von Plattformen im digitalisierten Kapitalismus. Alle Teilnehmenden bekommen eine Infokarte zu einem
Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Unternehmensberatung)
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Die Zielgruppe definieren und einen Standort wählen (Unternehmensberatung)
Die Lernenden analysieren Zielgruppen von Unternehmensberatungen und bestimmen geeignete Standorte anhand wirtschaftlicher und bildungsbezogener Daten
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Premium-Cola - Gemeinwohlorientierung
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Premium-Cola - Gemeinwohlorientierung
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version SchülerIn; PDF)
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Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version SchülerIn; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler beraten eine Kundin über die im Autohaus gängigen Finanzierungsmodelle und erstellen hierzu ein Übersichtsblatt für das
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version Lehrkraft; PDF)
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Kunden über Finanzierungsmodelle informieren (Version Lehrkraft; PDF)
Die Schülerinnen und Schüler beraten eine Kundin über die im Autohaus gängigen Finanzierungsmodelle und erstellen hierzu ein Übersichtsblatt für das
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Handreichung: Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
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Geschäftsmodell- und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften
Diese Handreichung enthält das praxisorientierte Selbstlernmaterialien für Ausbildende und Auszubildende für die Fortbildung „Geschäftsmodell- und
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 12 (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 12 (DOCX)
Die Datei enthält das Betriebsprofil des Gastro-Unternehmes „Häberle & Töchter GmbH“ für das Lernfeld 12 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Das
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 12 (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 12 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Betriebsprofil des Gastro-Unternehmes „Häberle & Töchter GmbH“ für das Lernfeld 12 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Das
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Ländermaterial
Broschuere: Wo geht´s hier weiter? - Flyer Sozial-ökologische Bank
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Wo geht´s hier weiter? - Flyer Sozial-ökologische Bank
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um den Flyer zur Station "Sozial
Broschüre
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Cradle to cradle
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Cradle to cradle
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Sozial-ökologische Bank
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Wo geht´s hier weiter? - Stationsbeschreibung Sozial-ökologische Bank
Stationslernen zu Schritten in eine Postwachstumsgesellschaft. Bei dem hier verlinkten Dokument handelt es sich um die Beschreibung der Station
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 14 (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 14 (DOCX)
Die Datei enthält das Betriebsprofil des gastronomischen Unternehmens „CAN Kantinen GmbH“ für das Lernfeld 14 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Das
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 14 (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 14 (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält das Betriebsprofil des gastronomischen Unternehmens „CAN Kantinen GmbH“ für das Lernfeld 14 (3. Ausbildungsjahr, Koch/Köchin). Das
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsbaustein: Sozialunternehmen gründen II
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Sozialunternehmen gründen II
Seit ein paar Jahren ist der Begriff des Sozialunternehmens in aller Munde. Aber was genau ist ein Sozialunternehmen eigentlich? Tatsächlich gibt es
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: Umsetzungshilfen Lernfeld 1-8 (ZIP)
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Umsetzungshilfen Lernfeld 1-8 (ZIP)
Die Datei enthält Umsetzungshilfen (Zielanalysen und Unternehmensprofile) (jeweils als PDF und DOCX) für das Lernfeld 1-8, 2. Ausbildungsjahr. Die
Unterrichtsplanung
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