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Arbeitsblatt: Beschreiben von Normen und Eigenschaften von Werkstoffen (Arbeitsblatt)
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Beschreiben von Normen und Eigenschaften von Werkstoffen (Arbeitsblatt)
Das Arbeitsblatt enthält mehrere Aufgaben zur sprachlichen Bildung für das Berufsfeld Metalltechnik. Die Auszubildenden beschreiben auf der Grundlage
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
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Unterrichtsplanung: Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
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Betrieb und Sicherheit vernetzter Systeme gewährleisten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, mithilfe einer Risikoanalyse den Schutzbedarf eines vernetzten Systems zu ermitteln und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 1: Beruf und Betrieb präsentieren - Worthilfe (PDF)
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Betriebsprofil Lernfeld 1: Beruf und Betrieb präsentieren - Worthilfe (PDF)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 1: Beruf und Betrieb präsentieren - Worthilfe (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 1: Beruf und Betrieb präsentieren - Worthilfe (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 10: Empfangs- und Reservierungsbereich organisieren (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 10: Empfangs- und Reservierungsbereich organisieren (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 10: Empfangs- und Reservierungsbereich organisieren (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 10: Empfangs- und Reservierungsbereich organisieren (PDF, barrierefrei)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 13: Veranstaltungen verkaufen und organisieren (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 13: Veranstaltungen verkaufen und organisieren (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 13: Veranstaltungen verkaufen und organisieren (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 13: Veranstaltungen verkaufen und organisieren (PDF, barrierefrei)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 14: Kaufmännische Vorgänge unternehmensorientiert steuern (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 14: Kaufmännische Vorgänge unternehmensorientiert steuern (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 14: Kaufmännische Vorgänge unternehmensorientiert steuern (PDF, barrierefrei)
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Betriebsprofil Lernfeld 14: Kaufmännische Vorgänge unternehmensorientiert steuern (PDF, barrierefrei)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (PDF)
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Betriebsprofil Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (PDF)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Unterrichtsbaustein: Betriebsprofil Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (DOCX)
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Betriebsprofil Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen (DOCX)
Betriebsprofile definieren den Handlungsrahmen, innerhalb dessen die Schülerinnen und Schüler in einem Lernfeld agieren. Sie geben den situativen und
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Video: Beugung am variablen Einfachspalt und am Doppelspalt
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Beugung am variablen Einfachspalt und am Doppelspalt
Die Beugung am (Einfach-)Spalt lässt sich wunderbar mit einem Spalt mit variabler Breite demonstrieren. Der Spalt kann dabei über eine
Video, Experiment
Unterrichtsbaustein: Beugung und Interferenz von Quantenobjekten an Kristallgittern
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Beugung und Interferenz von Quantenobjekten an Kristallgittern
Quantenobjekte können an Kristallgittern gebeugt werden, die gebeugten Quantenobjekte zeigen eindeutige Interferenzerscheinungen. Dieses Phänomen wird
Unterrichtsbaustein
Bild: Bewehrung: Prinzip Tragwerk und Rissbild in Zustand 2
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Bewehrung: Prinzip Tragwerk und Rissbild in Zustand 2
Bewehrung: Prinzip Tragwerk und Rissbild in Zustand 2 Aus: Herstellen eines Stahlbetonbauteils (LF04_03)
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