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Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A0)
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Das THINK-Prinzip (DIN A0)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A2)
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Das THINK-Prinzip (DIN A2)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A1)
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Das THINK-Prinzip (DIN A1)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler verhindert
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Steckbrief: Arbeitsblatt
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Steckbrief: Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Steckbrief“, bei der die Schülerinnen und Schüler vier Felder ausfüllen sollen: 1) Interessen: Damit beschäftige
Arbeitsblatt
Video: Industrieelektriker/in - Betriebstechnik
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Industrieelektriker/in - Betriebstechnik
Industrieelektriker/innen der Fachrichtung Betriebstechnik montieren elektrische Betriebsmittel und schließen sie an. Sie messen und analysieren
Video
Video: Maurer/in
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Maurer/in
Maurer/innen stellen Rohbauten für Wohn- und Geschäftsgebäude her. Zunächst betonieren sie das Fundament, dann mauern bzw. betonieren sie Außen- und
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Unterrichtsplanung: Steckbrief: Anleitung zur Übung
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Steckbrief: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Steckbrief“, bei der die Schülerinnen und Schüler vier Felder ausfüllen und vorstellen sollen: 1) Interessen: Damit
Unterrichtsplanung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Ludwig-Erhard-Schule Karlsruhe (Hauptstelle)

Englerstraße 12
76131 Karlsruhe
Arbeitsblatt: Meinen Zielen auf der Spur: Arbeitsblatt
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Meinen Zielen auf der Spur: Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Meinen Zielen auf der Spur“, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Blick auf ihr Leben in zehn Jahren werfen
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Den Wirtschaftskreislauf als volkswirtschaftliches Modell zur Darstellung wirtschaftlicher Beziehungen verwenden
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Den Wirtschaftskreislauf als volkswirtschaftliches Modell zur Darstellung wirtschaftlicher Beziehungen verwenden
Durch diese Lernsituation wird den Lernenden die Komplexität der Wirtschaftspolitik deutlich gemacht und es werden wirtschaftspolitische Maßnahmen wie
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Meinen Zielen auf der Spur: Anleitung zur Übung
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Meinen Zielen auf der Spur: Anleitung zur Übung
Die Anleitung erklärt die Übung „Meinen Zielen auf der Spur“, bei der die Schülerinnen und Schüler einen Blick auf ihr Leben in zehn Jahren werfen
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Die Strafrechtspflege im internationalen Vergleich würdigen
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Die Strafrechtspflege im internationalen Vergleich würdigen
In der vorliegenden Lernsituation werden die Auszubildenden mit den Urlaubsplänen junger Leute konfrontiert, die sich Gedanken über die Legalität
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Entdeckendes: Gleiche Chancen für alle! Globale Bildungsgerechtigkeit verstehen, bewerten und selbst gestalten
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Gleiche Chancen für alle! Globale Bildungsgerechtigkeit verstehen, bewerten und selbst gestalten
Tauche mit deinen Schülerinnen und Schülern in das wichtige Thema globale Bildungsgerechtigkeit ein! Dieses Unterrichtsmaterial hilft euch, die
Entdeckendes Lernen
Veranschaulichung: Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert
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Die 5K-Kompetenzen für das 21. Jahrhundert
Die 5K-Kompetenzen umfassen kritisches Denken, Kreativität, Kommunikation, Kollaboration und KI. Diese Skills bekommen als Bildungsinhalte und -ziele
Veranschaulichung
Arbeitsblatt: Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Arbeitsblatt: Interview
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Beruf und Arbeit in Film und Fernsehen - Arbeitsblatt: Interview
Interviewen Sie Ihre Gruppenmitglieder zum Thema YouTuberinnen und YouTuber. Stellen Sie folgende Fragen und notieren Sie stichpunktartig die
Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Wechselkurssysteme im Vergleich – Die Rolle der Zentralbank in Systemen fester und flexibler Wechselkurse
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Wechselkurssysteme im Vergleich – Die Rolle der Zentralbank in Systemen fester und flexibler Wechselkurse
In dieser Unterrichtseinheit diskutieren die Schülerinnen und Schüler die Vor- und Nachteile der festen und freien Wechselkurssysteme.
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Das BIP, die Wohlstandsindikatoren und den Konjunkturzyklus analysieren
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Das BIP, die Wohlstandsindikatoren und den Konjunkturzyklus analysieren
Gegenstand der vorliegenden Lernsituation ist ein Zeitungsartikel, der auf der Dienststelle diskutiert wird und in dem es um den Einfluss der
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Bild: Körperbilder und Social Media im Sportunterricht
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Körperbilder und Social Media im Sportunterricht
Dieses Fortbildungsangebot ist für Sportlehrkräfte der Sekundarstufen I und II sowie für Multiplikator:innen der Lehrkräftebildung im Fach Sport
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