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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Interaktion: Baugrube - Differenzierung V06

Baugrube - Differenzierung V06

Diese Datei enthält die Variante 6 einer interaktiven Lernsequenz zum Lernfeld 2 des Berufs Maurer (m/w/d). Die Schülerinnen und Schüler müssen die

Interaktion: Baugrube - Differenzierung V07

Baugrube - Differenzierung V07

Diese Datei enthält die Variante 7 einer interaktiven Lernsequenz zum Lernfeld 2 des Berufs Maurer (m/w/d). Die Schülerinnen und Schüler müssen die

Interaktion: Pflasterfläche Kreis berechnen

Pflasterfläche Kreis berechnen

Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfeld 2 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei dieser Sequenz müssen die Schülerinnen und Schüler die

Interaktion: Dreitafelprojektion Übung

Dreitafelprojektion Übung

Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz für den Bereich der Berufsorientierung. Die Schülerinnen und Schüler sollen bei der

Video: Der Mauerbauer

Dieses Video zeigt einen musikalischen Zungenbrecher von Bodo Wartke, Klavierkabarettist und wortgewandter Dichter. Auf der Seite steht auch ein PDF

Unterrichtsbaustein: Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (PDF)

Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (PDF)

Ein Garagengebäude hat eine Baugenehmigung erhalten und die Bauarbeiten können beginnen. Für einen reibungslosen Bauablauf ist es notwendig, die

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (DOCX)

Ein Schnurgerüst planen und Geländehöhen bestimmen (DOCX)

Ein Garagengebäude hat eine Baugenehmigung erhalten und die Bauarbeiten können beginnen. Für einen reibungslosen Bauablauf ist es notwendig, die

Unterrichtsbaustein

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Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 1

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 1

Diese Datei enthält den ersten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Tiefbaufacharbeiter prüfen die Gleise im Tunnel auf der Bahnstrecke Wendlingen - Ulm.

Tiefbaufacharbeiter (m/w/d)

Tiefbaufacharbeiterinnen und Tiefbaufacharbeiter heben Gruben, Gräben und Tunnel aus, führen Erdbauarbeiten durch, planieren Straßen und verlegen

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.1

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.1

Diese Datei enthält den zweiten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.2

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.2

Diese Datei enthält den dritten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Interaktion: Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.3

Fragensammlung Abschlussprüfung Hochbaufacharbeiter Teil 2.3

Diese Datei enthält den vierten Teil einer interaktiven Fragensammlung zur Abschlussprüfung des Berufs Hochbaufacharbeiter (m/w/d). Die Schülerinnen

Unterrichtsbaustein: BBNE für Brunnenbauer/innen und Spezialtiefbauer/innen - Foliensammlung

BBNE für Brunnenbauer/innen und Spezialtiefbauer/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Brunnenbauer/innen und Spezialtiefbauer/innen - Handreichung

BBNE für Brunnenbauer/innen und Spezialtiefbauer/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Foliensammlung

BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Foliensammlung

Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein

Handreichung: BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Handreichung

BBNE für Kanal- und Rohrleitungsbauer/innen - Handreichung

Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit

Unterrichtsbaustein: Ein Fundament bemessen und zeichnerisch darstellen (DOCX)

Ein Fundament bemessen und zeichnerisch darstellen (DOCX)

Ein Gebäude soll gebaut werden. Aus der Angabe ist für das Innenfundament keine Fundamenthöhe zu entnehmen. Diese muss rechnerisch und zeichnerisch

Unterrichtsbaustein

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Ein Fundament bemessen und zeichnerisch darstellen (PDF)

Ein Fundament bemessen und zeichnerisch darstellen (PDF)

Ein Gebäude soll gebaut werden. Aus der Angabe ist für das Innenfundament keine Fundamenthöhe zu entnehmen. Diese muss rechnerisch und zeichnerisch

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