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Video: Modul 1 | Video 4 "Zusammenfassung"
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Modul 1 | Video 4 "Zusammenfassung"
Dieser Videoteil fasst die Ergebnisse der vorhergehenden drei Videoteile zusammen.
Video
Arbeitsblatt: Modul 3 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 3 | Video 4 | Arbeitsblatt
Zusammenfassung der Erkenntnisse aus den Videoteilen 1 bis 3. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Webseite: Betriebsmittel- / Referenzkennzeichen
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Betriebsmittel- / Referenzkennzeichen
Der Artikel beschreibt Betriebsmittel und deren Referenzkennzeichen in der Elektrotechnik. Es wird erläutert, dass elektrische Anlagen, Baugruppen und
Webseite
Interaktion: Herz-Ellipsen
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Herz-Ellipsen
Ein Herz aus zwei Teilellipsen. Die Ellipsen können eingeblendet werden, ihre Gleichungen werden angezeigt.
Interaktion
Unterrichtsbaustein: Handreichung "Kritische Auseinandersetzung mit Antisemitismus"
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Handreichung "Kritische Auseinandersetzung mit Antisemitismus"
Die Broschüre "Kritische Auseinandersetzung mit Antisemitismus", die erste Ausgabe der Reihe "Gekonnt Handeln", ist eine methodische Handreichung für
Unterrichtsbaustein
Video: Braunsche Röhre - Kathodenstrahl
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Braunsche Röhre - Kathodenstrahl
Der Kathodenstrahl und die einzelnen Bestandteile einer Braunschen Röhre sollen veranschaulicht werden.
Video
Video: Elektroniker/in - Informations- und Systemtechnik
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Elektroniker/in - Informations- und Systemtechnik
Elektroniker/innen für Informations- und Systemtechnik sind an der Entwicklung von Automatisierungssystemen, Informations- und Kommunikationssystemen
Video
Video: Mehrteilige Prädikate
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Mehrteilige Prädikate
Dass ein Prädikat auch aus mehreren Teilen bestehen kann, erfährst du in diesem Ivi-Lernvideo.
Video
Arbeitsblatt: Kreise im Quadrat (pdf)
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Kreise im Quadrat (pdf)
In den zwei folgenden Aufgaben sollen Flächen und Flächeninhalte von Kreisen oder Teilen davon berechnet werden.
Arbeitsblatt
Interaktion: Große Zahlen
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Große Zahlen
Beliebig eingebbare große Zahlen werden anschaulich in ihre zu zählenden Bestandteile (Zahlwörter) unterteilt.
Interaktion
Arbeitsblatt: Modul 1 | Video 4 | Arbeitsblatt
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Modul 1 | Video 4 | Arbeitsblatt
Dieser Videoteil fasst die Ergebnisse der vorhergehenden drei Videoteile zusammen. Arbeitsblatt zum Video.
Arbeitsblatt
Video: Fluggerätmechaniker/in - Triebwerkstechnik
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Fluggerätmechaniker/in - Triebwerkstechnik
Fluggerätmechaniker/innen der Fachrichtung Triebwerkstechnik warten Triebwerke und Flugzeugmotoren. In vorgegebenen Wartungsintervallen zerlegen sie
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Broschuere: Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
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Kinder- und Jugendpornografie im Klassenchat - Junge Menschen nicht zu Täterinnen und Tätern werden lassen
Das Internet eröffnet Kindern und Jugendlichen viele Möglichkeiten und ist ein selbstverständlicher Teil ihres Alltags. Über ihre Smartphones können
Broschüre
Unterrichtsplanung: Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (DOCX)
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Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (PDF)
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Darum wähle ich dieses Wärmebehandlungsverfahren aus (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 5 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Interaktion: Fläche eines Paralellogramms mithilfe eines Rechtecks bestimmen
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Fläche eines Paralellogramms mithilfe eines Rechtecks bestimmen
Das Zerlegen eines variierbaren Parallelogramms und das Zusammenfügen der Einzelteile zu einem Rechteck zeigt diese Animation.
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Video: Fertigungstechnik - Varianten des Scherschneidens
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Fertigungstechnik - Varianten des Scherschneidens
Nach DIN 8588 ist das Scherschneiden das Zerteilen von Werkstücken zwischen zwei Schneiden, die sich aneinander vorbeibewegen.
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Interaktion: Flächeninhalt von zusammengesetzten Figuren 1
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Flächeninhalt von zusammengesetzten Figuren 1
Von zufällig erzeugten zusammengesetzten Figuren soll über die Teilung in Flächenteile der Flächeninhalt berechnet werden.
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