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3. MOERFI Demo-Tag: Offene Bildung im Lern- und Lehralltag: Szenarien, Erfahrungen, Transferpotenziale
Die Veranstaltung widmet sich der Vernetzung und Sichtbarmachung digitaler Bildungsinfrastrukturen, die offene Bildungsressourcen (OER) fördern.
04.11.2026 - 05.11.2026
Berlin-Neukölln
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Sichern von Fahrzeugen, Zügen und Zugteilen
In der Lernsituation 7.3 sollen durch die Schülerinnen und Schüler anhand eines Rangierauftrages abzustellende Fahrzeuge, Züge oder Zugteile gesichert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Teile und Zubehör beschaffen und lagern: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einkauf und die Lagerung von Teilen und Zubehör zu planen, durchzuführen und zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Teile und Zubehör beschaffen und lagern: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, den Einkauf und die Lagerung von Teilen und Zubehör zu planen, durchzuführen und zu
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Bau 10 LS 6.1 bis 6.3: Bauteile beschichten und bekleiden
Die Datei enthält Vorschläge zur didaktischen Planung von Lernfeld 6 „Bauteile beschichten und bekleiden“ in Lernsituationen (ggf. mit thematischen
Bild, Unterrichtsplanung
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Bestandteile und Wartung einer Feuerschutztür (Arbeitsblatt)
Das Arbeitsblatt enthält mehrere Aufgaben zur sprachlichen Bildung für das Berufsfeld Metalltechnik. Die Lernenden beschäftigen sich mit dem Aufbau
Arbeitsblatt
Ländermaterial
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse analysieren und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich über die verschiedenen Konzepte und Instrumente der Wirtschaftspolitik zu informieren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse analysieren und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, sich über die verschiedenen Konzepte und Instrumente der Wirtschaftspolitik zu informieren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Fertigen von Bauteilen mit einem CAM-System (Lehrjahr 3)
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen ein 3-D-Modell von einem Haken und konstruieren ein 3-D-Modell von einem Stiftehalter. Sie planen und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Werteströme erfassen und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Werteströme im Betrieb prozessbegleitend zu erfassen und ordnungsgemäß zu dokumentieren sowie die
Unterrichtsplanung
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Oberflächenberechnungen | Sauberkeit der Oberfläche von Bauteilen (PDF)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Geometrie aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
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Oberflächenberechnungen | Sauberkeit der Oberfläche von Bauteilen (DOCX)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Geometrie aus der Arbeitswelt“ beinhaltet einen einführenden Text sowie Aufgaben und Lösungen zum Thema
Arbeitsblatt
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Lernsituationsbeschreibung: "Projektplanung und -ergebnisse beurteilen, Reflexion" (LF 12)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 4 im Lernfeld 12, in der die Schülerinnen und Schüler die Projektplanung und
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Bauteile und Geräte montieren und demontieren
Dieses Dokument enthält eine Curriculare Analyse und die Darstellung der Lernsituationen für das LF 4 Bauteile und Geräte montieren und demontieren
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Anderssein - Vielfalt, Vorurteile, Inklusion
Sich in neue Apps und Softwares einzuarbeiten erfordert häufig Geduld und Zeit. Anhand von ausgearbeiteten Lern- und Unterrichtseinheiten sowie Impuls
Unterrichtsplanung
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Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen zu erfassen, auszuwerten und den Erfolg des Unternehmens
Unterrichtsplanung
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Werteströme erfassen, auswerten und beurteilen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Werteströme aus Geschäftsprozessen zu erfassen, auszuwerten und den Erfolg des Unternehmens
Unterrichtsplanung
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