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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Erläuterungen zur gemeinsamen Beschulung der Berufe Feinwerkmechaniker/-in und Industriemechaniker/-in

Erläuterungen zur gemeinsamen Beschulung der Berufe Feinwerkmechaniker/-in und Industriemechaniker/-in

Ziel der Handreichung ist es, die Umsetzung der derzeit gültigen Lehrplanrichtlinie für den Ausbildungsberuf Feinwerkmechaniker/-in bei einer

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen (Video)

C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen (Video)

Das Video „C8-1 Clusteranalyse: Einführung - Ordnung ins Chaos bringen“ erklärt an einem Beispiel, was das Ziel einer Clusteranalyse ist, und was die

Video: C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means (Video)

C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means (Video)

Das Video „C8-2 Clusteranalyse: Verfahren - Beispiel k-Means“ erklärt den Unterschied zwischen partitionierenden und hierarchischen Clusterverfahren

Video: G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1 (Video)

G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1 (Video)

Im Video „G4-4 Software-Qualität: Teil 4 - Benutzbarkeit 1“ geht es um die Benutzbarkeit/Usability von Software und den Unterschied zur

Video: G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur (Video)

G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur (Video)

Das Video „G5-2 Testen von KI-Systemen: Teil 2 - Testprozedur“ erklärt, wie Softwaretests geplant und durchgeführt werden. Es beschreibt, welche Arten

Video: A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen (Video)

A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen (Video)

Im Video zum Thema „A2-3 Trainingsdaten ... und ihre Rolle beim Maschinellen Lernen“ geht es darum, woher Trainingsdaten für KI-Modelle stammen und

Video: B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor (Video)

B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor (Video)

Das Video „B6 Tensoren in Python - Vom Vektor zur Matrix zum Tensor“ beschreibt Tensoren als typischen Input in neuronale Netze. Es wird erklärt, was

Video: G1-1 Einführung in das Software Engineering: Teil 1 - Was ist Software Engineering? (Video)

G1-1 Einführung in das Software Engineering: Teil 1 - Was ist Software Engineering? (Video)

Das Video „G1-1 Einführung in das Software Engineering: Teil 1 - Was ist Software Engineering?“ erklärt, was mit dem Begriff Software Engineering

Video: G3-1 Software-Design und -Architektur: Teil 1 - Die Architektur von Software (Video)

G3-1 Software-Design und -Architektur: Teil 1 - Die Architektur von Software (Video)

Im Video „G3-1 Software-Design und -Architektur: Teil 1 - Die Architektur von Software“ wird der Begriff Softwarearchitektur besprochen. Es wird

Video: G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung (Video)

G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung (Video)

Das Video „G5-3 Testen von KI-Systemen: Teil 3 - Techniken der Softwareprüfung“ bespricht, welche Analysetechniken beim Testen von Software eingesetzt

Unterrichtsplanung: Arbeits- und Gesundheitsschutz beim Einbau von Leitungen

Arbeits- und Gesundheitsschutz beim Einbau von Leitungen

Es handelt sich um eine Lernsituation zu Lernfeld 9 für den Beruf Leitungsbauer (m/w/d). Nach der spontanen Erweiterung des Wohngebietes sind nun die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Video: G2-3 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 3 - Anforderungsklassifikation (Video)

G2-3 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 3 - Anforderungsklassifikation (Video)

Das Video „G2-3 Einführung in das Requirement Engineering: Teil 3 - Anforderungsklassifikation“ erklärt aufbauend auf dem Video „G2-2 Einführung in

Video: G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme (Video)

G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme (Video)

Das Video „G2-5 Einführung in das Requirements Engineering: Teil 5 - Anforderungsanalyse für KI-basierte Systeme“ vergleicht klassische

Video: G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition (Video)

G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition (Video)

Im Video „G3-3 Software-Design und -Architektur: Teil 3 - Software-Komposition“ geht es darum, wie Softwaresysteme strukturiert werden. Es wird

Video: G4-3 Software-Qualität: Teil 3 - Wartbarkeit (Video)

G4-3 Software-Qualität: Teil 3 - Wartbarkeit (Video)

Im Video „G4-3 Software-Qualität: Teil 3 - Wartbarkeit“ geht es um die Wartbarkeit von Software und damit um die Bedeutung von sogenanntem Clean Code

Mikrofon Aufnahmestudio

Zwei Podcasts für Berufsschullehrkräfte und Azubis

AzubiView und der BWP-Podcast des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) sind jetzt in unserer Mediathek.

HubbS-Redaktion

Fachangestellter für Markt- und Sozialforschung (m/w/d), Geomatiker (m/w/d), Eisenbahner im Betriebsdienst Lokführer und Transport (m/w/d), Orgelbauer (m/w/d), Fachinformatiker (m/w/d), Kaufmann für Hotelmanagement (m/w/d), Anlagenmechaniker für Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (m/w/d), Augenoptiker (m/w/d), Wasserbauer (m/w/d), Kaufmann im E-Commerce (m/w/d), Technischer Produktdesigner (m/w/d)

Video: A1-1 Regression – Zahlen vorhersagen (Video)

A1-1 Regression – Zahlen vorhersagen (Video)

Das Video zum Thema "Regression: Zahlen vorhersagen" erklärt, was man beim Maschinellen Lernen unter Regression versteht. Es nimmt Bezug auf das Spiel

Video: A2-2 KI-Modelle: Wofür sie gut sind - Beispiel Entscheidungsbäume (Video)

A2-2 KI-Modelle: Wofür sie gut sind - Beispiel Entscheidungsbäume (Video)

Das Video zum Thema „A2-2 KI-Modelle: Wofür sie gut sind - Beispiel Entscheidungsbäume“ erklärt, inwiefern ein KI-Modell abstraktes Wissen darstellt

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