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Unterrichtsbaustein: Windy Cities | 04 Datenauswertung Aufgabe 3 komplett (CSV)
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Windy Cities | 04 Datenauswertung Aufgabe 3 komplett (CSV)
Die CSV-Datei enthält die kompletten Projektdaten, die zu einem Gebäudekomplex der Universität Tübingen erzeugt wurden und wird für die
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Windy Cities | 04 Datenauswertung Aufgabe 3 (ZIP)
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Windy Cities | 04 Datenauswertung Aufgabe 3 (ZIP)
Dieses Python-Programm wird für die Unterrichtseinheit „Datenauswertung und Visualisierung“ benötigt. Die Unterrichtseinheit ist im PDF „Windy Cities
Unterrichtsbaustein
Daten: Windy Cities | 02 Simulation Schülermaterial (Excel)
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Windy Cities | 02 Simulation Schülermaterial (Excel)
Diese Tabellenkalkulation enthält die Daten über Windgeschwindigkeiten, die für die Unterrichtseinheit „Simulation“ benötigt werden. Die
Daten
Experiment: Windy Cities | 01 Aufbauanleitung zum Versuch zur Windenergie (PDF)
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Windy Cities | 01 Aufbauanleitung zum Versuch zur Windenergie (PDF)
Diese Datei enthält eine Aufbauanleitung für einen Versuch, der in der Unterrichtseinheit „Windenergie“ ausgeführt wird. Die Unterrichtseinheit ist im
Experiment
Experiment: Windy Cities | 01 Aufbauanleitung zum Versuch zur Windenergie (DOCX)
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Windy Cities | 01 Aufbauanleitung zum Versuch zur Windenergie (DOCX)
Diese Datei enthält eine Aufbauanleitung für einen Versuch, der in der Unterrichtseinheit „Windenergie“ ausgeführt wird. Die Unterrichtseinheit ist im
Experiment
Sonstiges: C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
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C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn
In diesem Jupyter Notebook zum Thema „C6-2 Jupyter Notebook: Nächste-Nachbarn-Regression mit sklearn“ werden die Schritte gezeigt, die für die
Sonstiges
Handreichung: Windy Cities | Sachinformationen sowie Arbeitsblätter mit Lösungen (PDF)
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Windy Cities | Sachinformationen sowie Arbeitsblätter mit Lösungen (PDF)
Diese Handreichung enthält mehrere Unterrichtseinheiten zum Forschungsprojekt „Windy Cities“ der Hochschule für Technik Stuttgart (HFT), das
Handreichung
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Technisch-Gewerbliches und Sozialpflegerisches Berufsbildungszentrum Saarlouis

Zeughausstraße 25
66740 Saarlouis
Kartenausschnitt:
Berufsschule
BBS Westerburg

Hofwiesenstraße 1
56457 Westerburg
Lernkontrolle: AR und VR
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AR und VR
VR- und AR-Technologien werden schon heute in kleinen und großen Betrieben in vielfältiger Weise eingesetzt. Sie eröffnen auch neue Lern- und
Lernkontrolle
Unterrichtsbaustein: Fertigen von Bauteilen mit einem CAM-System (Lehrjahr 3)
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Fertigen von Bauteilen mit einem CAM-System (Lehrjahr 3)
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen ein 3-D-Modell von einem Haken und konstruieren ein 3-D-Modell von einem Stiftehalter. Sie planen und
Unterrichtsbaustein
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Kartenausschnitt:
Berufsschule
Technisch-Gewerbliches Berufsbildungszentrum II Saarbrücken

Am Mügelsberg 1
66111 Saarbrücken
Video: Video-Aufnahmen selbst machen – ganz einfach mit dem Smartphone
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Video-Aufnahmen selbst machen – ganz einfach mit dem Smartphone
Wir haben heute ja fast alle ein Smartphone, teils auch noch bessere Geräte wie Action Cams, mit denen sich einfache und schnelle Aufnahmen anfertigen
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Technisch-Gewerbliches und Sozialpflegerisches Berufsbildungszentrum Neunkirchen

Jägermeisterpfad 4
66538 Neunkirchen
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Städt. Berufsschule 1 Nürnberg

Augustenstraße 30
90461 Nürnberg
Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Anwendungsentwicklung vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, einen Kundenauftrag zur Anwendungsentwicklung vollständig durchzuführen und zu bewerten. Sie
Unterrichtsplanung
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Partnerschaft zwischen der Gewerblichen Schule Backnang und dem Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien)
News
Backnang und Huelva schließen Partnerschaft zur Förderung der Wasserstofftechnologie in der Beruflichen Bildung
Die Gewerbliche Schule Backnang und das Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien) haben eine zukunftsweisende Erasmus
Gewerbliche Schule Backnang

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