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Nachhaltige IT-Kreisläufe systematisch etablieren - IT in Schule

Die Veranstaltung veranschaulicht, was mit ausgedienten Schulgeräten geschieht, und zeigt, wie nachhaltige IT-Kreisläufe aufgebaut werden können. Im

Unterrichtsplanung: Modul 1 | Warum vernetzt denken?

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Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Modul 17 | Systemanalysen: Wie lassen sich komplexe Systeme verstehen? (Wissen-Version)

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Wie kann es gelingen, ein Geschehen zielgerichtet zu beeinflussen, die Ziele mit möglichst geringem Aufwand zu erreichen und dabei möglichst geringe

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Modul 17 | Systemanalysen: Wie lassen sich komplexe Systeme verstehen? (Können-Version)

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Kurs: Future Skills-Selbstlernkurs: Systemkompetenz

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Im Lernmodul zum Future Skill „Systemkompetenz“ erfahren Sie alles über komplexe Systeme und ihre Anwendung im realen Kontext. Die interaktive

Webseite: Fortbildung: Systemische Phänomene im Wirtschaftsunterricht mit Hilfe von digitalen Escape Rooms unterrichten

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Die Fortbildung möchte neben einer Einführung zu systemischen ökonomischen Phänomenen entsprechende digitale Escape Rooms vorstellen, mit deren Hilfe

Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 8 "Schneemann"

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Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität

Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 9 "Medikamente"

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Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität

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Woher rühren die Probleme, denen sich die Gesellschaft gegenüber sieht? Einer der Hauptgründe liegt in zu kurz greifenden Denkweisen. Die Komplexität

Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 10 "Themenübersicht Lückentext"

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Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 2 "Flughafen Berlin-Brandenburg"

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Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 3 "Schwankende Währungskurse"

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Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 4 "Assuan-Staudamm"

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Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 5 "Corona-Schutzmasken"

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Arbeitsblatt: Modul 1 | Arbeitsblatt 7 "Al-Quaida"

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Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 7 "Intuition (Bauchgefühl)"

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Vernetzt zu denken und zu handeln ist in der heutigen von Komplexität geprägten Welt essentiell – und erfordert Systematik. Nur mit systematischem

Arbeitsblatt: Modul 18 | Arbeitsblatt 1 "Einführung: Kreativität ist gefragt"

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