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Text: Die zwei Seiten der Medaille: Postwachstum
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Die zwei Seiten der Medaille: Postwachstum
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
Text
Unterrichtsplanung: LS 1.1 Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
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LS 1.1 Die duale Ausbildung im E-Commerce-Betrieb
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 1 „Das Unternehmen präsentieren und die eigene Rolle mitgestalten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (DOCX)
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Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impfungen - Schülerversion
Mediathek
Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impfungen - Schülerversion
In Deutschland gibt es die Ständige Impfkommission (STIKO), die empfiehlt, welche Impfungen für Säuglinge, Kinder, Jugendliche und Erwachsene sinnvoll
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatl. Berufsschule I mit BFI Landshut

Luitpoldstraße 26
84034 Landshut

Video: Fresnellinse
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Fresnellinse
Der Versuch zeigt das Verhalten einer Fresnellinse, auch Fresnelsche Stufenlinse genannt. Mit Hilfe einer Anordnung von Leuchtdioden in Form des
Video, Experiment
Video: I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | PEG: Sondengabe per Ernährungspumpe (Video)
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I care Pflege | Pflegebasismaßnahmen | PEG: Sondengabe per Ernährungspumpe (Video)
Das Video zeigt die Vorgehensweise beim Verabreichen von Sondennahrung mit der automatischen Pumpe.
Video
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Robert-Bosch-Schule Ulm Gewerbliche Schule I (Hauptstelle)

Egginger Weg 30
89077 Ulm

Unterrichtsplanung: Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
Mediathek
Zielanalyse Lernfeld 5 – Arbeitsentgelte berechnen und buchen (PDF, barrierefrei)
Die Datei enthält eine Zielanalyse für Lernfeld 5 (2. Ausbildungsjahr). Die Zielanalyse ist ein Instrument zur Übertragung der kompetenzbasierten
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Bio
Mediathek
Alle Macht den Käufer*innen? - Kleingruppe Bio
Eine Kleingruppendiskussion zur Wirkmächtigkeit nachhaltigen Konsums. In dieser Methode reflektieren die Teilnehmenden ihre Macht und Verantwortung
Unterrichtsbaustein
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Berufsschule
Berufskolleg Meschede des Hochsauerlandkreises

Dünnefeldweg 5
59872 Meschede

Kartenausschnitt:
Berufsschule
Karl Kübel Schule Bensheim

Berliner Ring 34-38
64625 Bensheim

Unterrichtsplanung: Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impfungen - Didaktische Hinweise
Mediathek
Impfungen: Kleiner Piks - große Wirkung: Impfungen - Didaktische Hinweise
In Deutschland gibt es die Ständige Impfkommission (STIKO), die empfiehlt, welche Impfungen für Säuglinge, Kinder, Jugendliche und Erwachsene sinnvoll
Unterrichtsplanung, Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Unterrichtsbaustein: Waldwirtschaft
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Waldwirtschaft
Die Datei enthält Informationen, einen Lückentext sowie Freitext-Aufgaben zum Thema Waldwirtschaft. Die Abholzung der Regenwälder bedroht das Klima
Unterrichtsbaustein
Webseite: Die Justierung der Kopfsignalpakete
Mediathek
Die Justierung der Kopfsignalpakete
Der Artikel beschreibt die Justierung der Kopfsignalpakete in der VHS‑Videotechnik. Dabei wird erläutert, wie durch die Einstellung der Umlenkbolzen
Webseite
Kartenausschnitt:
Berufsschule
Staatl. Berufsschule I Traunstein

Wasserburger Straße 52
83278 Traunstein

Unterrichtsbaustein: Biodiversität im Grünland
Mediathek
Biodiversität im Grünland
Wie kann man die Biodiversität im Grünland erhöhen? Mit dem vorliegenden Unterrichtsbaustein „Biodiversität im Grünland - Unterrichtsbaustein für die
Unterrichtsbaustein
Interaktion: Das Steigungsdreieck
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Das Steigungsdreieck
Verändere die Schieberegler für k und d und schreib deine Beobachtungen ins Heft! Notiere mindestens 3 verschieden Werte für ?y und ?x des
Interaktion
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