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Bild: T-Zell-Rezeptor
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T-Zell-Rezeptor
Illustration eines T-Zell-Rezeptors als gläsernes Oberflächenmodell mit angedeuteten, tieferliegenden Bändermodell auf weißem Hintergrund. Der T-Zell
Bild
Unterrichtsplanung: Das Unternehmen präsentieren: Zielanalyse (PDF)
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Das Unternehmen präsentieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Das Unternehmen präsentieren: Zielanalyse (DOCX)
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Das Unternehmen präsentieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt (PDF)
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Digitalisierung der Arbeitswelt (PDF)
Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
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Digitalisierung der Arbeitswelt (DOCX)
Gegenstand dieser Lernaufgabe ist es, die Schülerinnen und Schüler mithilfe der Unterrichtsmethode „Strukturierte Kontroverse“ in ihrem
Arbeitsblatt
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Ubung: C11b Größere Übungsaufgaben - Pythonkurs (PDF)
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C11b Größere Übungsaufgaben - Pythonkurs (PDF)
Zum Abschluss jedes Lernmoduls stellen wir Ihnen jeweils einige größere Übungsaufgaben zur Verfügung. Diese Übungsaufgaben sind ausführlicher als die
Übung
Video: C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (MP4)
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C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs“. Wir haben bereits in Lernmodul B while Schleifen kennengelernt, welche dazu
Video
Presentation: C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (PDF)
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C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs“. Wir haben bereits in Lernmodul B while Schleifen kennengelernt, welche
Präsentation
Veranstaltungen
Projektmanagement - Mit PM Schule einfacher steuern
Grundkenntnisse des Projektmanagements und deren Anwendung auf Schulentwicklungsprozesse
16.09.2026
Online
Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
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Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
Mediathek
Die eigene Rolle im Betrieb mitgestalten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, ihr Unternehmen adressatengerecht zu präsentieren und die eigene Rolle im Betrieb
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, selbstständig und eigenverantwortlich ein branchenbezogenes Projekt von der Projektidee bis zur
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
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Ein Projekt planen und durchführen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, selbstständig und eigenverantwortlich ein branchenbezogenes Projekt von der Projektidee bis zur
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Video: C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (MP4)
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C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (MP4)
Die Datei enthält das Video „C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs“. Oft ist es hilfreich, dass nicht alles an Code ausgeführt wird, welchen man
Video
Presentation: C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (PDF)
Mediathek
C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (PDF)
Die Datei enthält die Präsentation „C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs“. Oft ist es hilfreich, dass nicht alles an Code ausgeführt wird, welchen man
Präsentation
Ubung: C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (ZIP)
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C7a Bedingte Ausführung - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Oft ist es hilfreich, dass nicht alles an
Übung
Ubung: C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (ZIP)
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C9a Wiederholte Ausführung - Pythonkurs (ZIP)
Die ZIP-Datei enthält ein Jupyter Notebook zur selbstständigen Bearbeitung des Inhaltes dieses Abschnitts. Wir haben bereits in Lernmodul B while
Übung
Unterrichtsplanung: Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion
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Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die an den Most-Bus angeschlossene Fahrzeugausstattung (Netzwerkpläne, Bus-Topologie), beschreiben die
Unterrichtsplanung
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