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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Veranschaulichung: Wortschatz 1: Wimmelkarten

Wortschatz 1: Wimmelkarten

Das sind Wimmelkarten zu den Begriffen Interesse, Vorliebe, Wunsch, Fähigkeit, Stärke und Ausbildungsberuf in leichter Sprache,.

Veranschaulichung

Text: Wortschatz 1

Hier werden die Begriffe Interesse, Vorliebe, Wunsch, Fähigkeit, Stärke und Ausbildungsberuf in leichter Sprache erklärt.

Webseite: Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme im Unterricht – Wie digitale Technologien individuelles Lernen stärken können

Adaptive Lernsysteme passen Lerninhalte sowie Feedback an den individuellen Lernstand der Lernenden an. Durch passgenaues Feedback, geeignete

Webseite, Unterrichtsplanung, Handreichung, Text

Arbeitsblatt: Lückentext zum Wortschatz 1

Lückentext zum Wortschatz 1

Dies ist der Lückentext zum Wortschatz 1 mit den Begriffen Interesse, Vorliebe, Wunsch, Fähigkeit, Stärke und Ausbildungsberuf, der ebenfalls in

Kurs: Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht

Politische Medienkompetenz stärken! Wege zur Auseinandersetzung mit Fake News im Politikunterricht

Jugendliche erreichen Nachrichten heute hauptsächlich über Soziale Medien, wo ihnen alltäglich auch politische Desinformation begegnet. Zum Erkennen

Unterrichtsbaustein: M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse

M2 03 Stärken-Schwächen-Profil: SWOT-Analyse

Das Infoblatt stellt vor, wie man eine Geschäftsidee oder eine innovative Produktidee intern und extern prüfen kann: Ermittlung der Kernkompetenzen

Unterrichtsbaustein

Veranstaltungen

Selbstwirksamkeit und Engagement von Schülerinnen und Schülern stärken

Arbeitsblatt: Mein Fazit zur Potenzialanalyse

Mein Fazit zur Potenzialanalyse

Das Arbeitsblatt enthält mehrere Felder zum Festhalten der Ergebnisse der Potenzialanalyse und zum Planen der nächsten Schritte: Das sind meine

Webseite: Stärke-Klebstoffe

Stärke-Klebstoffe

Der Lerninhalt stellt Stärke-Klebstoffe vor. Außerdem gibt es eine kurze Übung zum Thema.

Arbeitsblatt: Steckbrief: Arbeitsblatt

Steckbrief: Arbeitsblatt

Das Arbeitsblatt gehört zur Übung „Steckbrief“, bei der die Schülerinnen und Schüler vier Felder ausfüllen sollen: 1) Interessen: Damit beschäftige

Unterrichtsplanung: Steckbrief: Anleitung zur Übung

Steckbrief: Anleitung zur Übung

Die Anleitung erklärt die Übung „Steckbrief“, bei der die Schülerinnen und Schüler vier Felder ausfüllen und vorstellen sollen: 1) Interessen: Damit

Unterrichtsplanung

Unterrichtsbaustein: Wie entstehen Wechselkurse und was macht den Euro stark oder schwach?

Wie entstehen Wechselkurse und was macht den Euro stark oder schwach?

Diese Unterrichtseinheit führt die grundlegenden Begrifflichkeiten rund um das Thema Wechselkurse ein. Im zugehörigen interaktiven Wimmelbild wird

Unterrichtsbaustein

Siegerehrung der WorldSkills Shanghai 2026

WorldSkills Shanghai 2026: Deutsche Nationalmannschaft blickt auf eine starke WM zurück

Mit Spitzenkräften aus Industrie, Handwerk und Dienstleistung stellte sich das Team Germany in 31 Disziplinen der starken internationalen Konkurrenz

WorldSkills Germany e.V.

Video: Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (MP4)

Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (MP4)

In diesem Video stellen wir Definitionen für "Künstliche Intelligenz" vor und hinterfragen sie kritisch. Außerdem beschreiben wir die Vorstellung von

Presentation: Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen

Digital-ästhetische Praxis als Empowerment: Die eigene Position stärken und Schülerinnen und Schüler zu differenzierten Wahrnehmungen befähigen

Im Mittelpunkt der Fortbildung steht das Erkunden hybrider ästhetischer Prozesse, in denen materielle (Raum, Zeit, Bewegung), analoge (Klang, Musik

Präsentation, Kurs, Text, Anleitung

Veranstaltungen

Co-Creation Lab 2026 Impulse für Forschung & Praxis

Im Mittelpunkt stehen aktuelle Fragen rund um Integration, Bildung, Teilhabe und Chancengerechtigkeit. In sechs Themenräumen geben Projekte der

Kurs: Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (PDF)

Woche 1 | Theorie | Einführung in die KI (PDF)

In diesem Video-Transkript stellen wir Definitionen für "Künstliche Intelligenz" vor und hinterfragen sie kritisch. Außerdem beschreiben wir die

Veranstaltungen

Wer gestaltet die Zukunft des Bildungswesens? KI, Kompetenzen und das öffentliche Interesse

Wie können wir Lehrkräfte stärken, anstatt sie zu ersetzen oder zu kontrollieren? Wie können wir sicherstellen, dass KI-Kompetenz zu einer

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