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Unterrichtsplanung: LOU - Lernpartnerin für Aufgaben
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LOU - Lernpartnerin für Aufgaben
Die Datei enthält den didaktischen Megaprompt und die schulisch-didaktische Kontextualisierung für eine KI-Lernpartnerin. Die KI-Agentin „LOU“
Unterrichtsplanung
Handbuch: Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Öffentliche Verkehrsmittel | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Öffentliche Verkehrsmittel „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ beschreibt die
Handbuch
Handbuch: Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Öffentliche Verkehrsmittel | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Öffentliche Verkehrsmittel „Sollen öffentliche Verkehrsmittel überall und für alle kostenlos sein?“ beschreibt die
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Arbeitsblatt: Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema FAST-FASHION „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit-
Arbeitsblatt
Merkblatt: Polnische Vornamen | Übersicht einiger polnischer Vornamen mit Verkleinerungsformen
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Polnische Vornamen | Übersicht einiger polnischer Vornamen mit Verkleinerungsformen
Polnische Vornamen verfügen über eine scheinbar unendliche Zahl an Verkleinerungs- und liebevollen Koseformen. Sie drücken Nähe und Verbundenheit aus
Merkblatt
Arbeitsblatt: Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
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Fast Fashion | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir alle auf Fast-Fashion verzichten?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die
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Arbeitsblatt: Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
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Landwirt/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die
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Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Arabisch, Farsi)
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Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Arabisch, Farsi)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies
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Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Französisch, Spanisch)
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Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Französisch, Spanisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Russisch, Türkisch)
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Wichtige Sätze für den Berufseinstieg (Russisch, Türkisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Formulierungen für den Berufseinstieg und -alltag in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies
Arbeitsblatt
Video: Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 4 "Emotionale Sprache als Manipulationstechnik"
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Gewappnet gegen faule Social-Media-Tricks | Video 4 "Emotionale Sprache als Manipulationstechnik"
Auf vielen Internetseiten locken Schlagzeilen, um unsere Aufmerksamkeit zu erregen, ganz besonders auf Social-Media-Plattformen. Im Video sitzt unsere
Video
Arbeitsblatt: Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
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Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Arabisch, Farsi)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Arabisch und Farsi. Dies ermöglicht die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
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Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Russisch, Türkisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Russisch und Türkisch. Dies ermöglicht die
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Arbeitsblatt: Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
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Änderungsschneider/-in | Die wichtigsten Begriffe (Französisch, Spanisch)
Dieses Dokument beinhaltet wichtige Begriffe und Tätigkeiten des Berufs in den Sprachen Deutsch, Englisch, Französisch und Spanisch. Dies ermöglicht
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Text: DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
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DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
Dieses Reflexionstool II für die Sprachhandlung des Argumentierens im eigenen Unterricht (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog
Text
Unterrichtsbaustein: Prozessvisualisierung von komplexen mechatronischen Systemem
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Prozessvisualisierung von komplexen mechatronischen Systemem
Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Vernetzung von Prozessvisualisierung, Analogwertverarbeitung und höherer Programmiersprache. Sie
Unterrichtsbaustein
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