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Arbeitsblatt: Matheeinstufungsbot: Veränderbarer Megaprompt
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Matheeinstufungsbot: Veränderbarer Megaprompt
Es handelt sich um ein Dokument zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Mithilfe des Megaprompts können Sie den ISB-BV-Matheeinstufungsbot in
Arbeitsblatt, Anleitung
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Audio: Zweitschrifterwerb: Anlautmethode (Audio)
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Zweitschrifterwerb: Anlautmethode (Audio)
Diese Audiodatei gibt eine Kurzanleitung zur Anlautmethode, die im Rahmen von Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb verwendet werden kann.
Audio
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Audio: Zweitschrifterwerb: Lautiermethode (Audio)
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Zweitschrifterwerb: Lautiermethode (Audio)
Diese Audiodatei gibt eine Kurzanleitung zur Lautiermethode, die im Rahmen von Alphabetisierung und Zweitschrifterwerb verwendet werden kann.
Audio
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Video: Interaktiver Lesebegleiter (KI): Erklärvideo
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Interaktiver Lesebegleiter (KI): Erklärvideo
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Mithilfe eines Megaprompts wird ein KI-Sprachassistent für die
Video
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Test: Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
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Zu streng oder zu locker? M 01: Was ist passiert? LearningApp zur Orientierungsphase
Die Schülerinnen und Schüler betrachten die Lernsituation über die Präsentation M 11 oder als Video M 12. Sie besprechen die Situation mit einer
Test/Prüfung
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Sonstiges: Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Erwartungshorizont
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Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Erwartungshorizont
Es handelt sich um einen Erwartungshorizont zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung im Bereich Lesen und
Sonstiges
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Ubung: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 07: Fachwörter wiederholen
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 07: Fachwörter wiederholen
Zur Erschließung der Fachbegriffe des Themas können die Schülerinnen und Schüler in dieser Dialog-Cards H5P-Übung mithilfe von bebilderten
Übung
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Ubung: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 08: Fachwörter den Regeln der Komposita-Bildung zuordnen
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 08: Fachwörter den Regeln der Komposita-Bildung zuordnen
Zur Erschließung der Fachbegriffe des Themas können die Schülerinnen und Schüler in dieser LearningApp per Drag and Drop die Fachbegriffe den Regeln
Übung
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Ubung: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 15: Temporaladverbien
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 15: Temporaladverbien
Die Schülerinnen und Schüler ordnen in der LearningApp per Drag and Drop die Temporaladverbien einem Zeitstrahl zu (anfangs, dann, danach
Übung
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Bild: Unterrichten im Team: Formen des Teamteachings
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Unterrichten im Team: Formen des Teamteachings
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Diese Übersicht zeigt exemplarisch sechs Formen des Teamteachings
Bild
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Video: Integrierte Grammatik: Videoanleitung
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Integrierte Grammatik: Videoanleitung
Es handelt sich um Material zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch. Dieses Video erklärt das Prinzip einer integrierten Grammatik im
Video
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Ubung: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 06: Komposita zerlegen und zusammenfügen
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 06: Komposita zerlegen und zusammenfügen
Zur Erschließung der Fachbegriffe des Themas können die Schülerinnen und Schüler in dieser Fill-in-the-Blanks H5P-Übung Komposita zerlegen und
Übung
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Arbeitsblatt: Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Paper-Pencil-Test
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Lernstandsfeststellung: Digitalisierung der Berufswelt: Paper-Pencil-Test
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch: Teilautomatisierte und veränderbare Lernstandsfeststellung im Bereich Lesen und Schreiben.
Arbeitsblatt
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Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
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Kundendialog 2.0 - Einen Chatbot zur Kundenkommunikation entwickeln (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriekaufmann (m/w/d) aus dem Lernfeld
Unterrichtsplanung
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Webtool: Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)
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Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)
Die Schülerinnen und Schüler halten in Gruppen erste Impulse und Assoziationen zum Begriff „Erziehungsstil“ auf dieser Oncoo-Placemat fest. Es handelt
Webtool
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Unterrichtsbaustein: Montage einer Wand-T-Verbindung | M 14: Formulieren im Verbalstil
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Montage einer Wand-T-Verbindung | M 14: Formulieren im Verbalstil
Das Arbeitsblatt erklärt die Kennzeichen und Vorteile des Verbalstils im Unterschied zum Nominalstil. Es handelt sich um ein Element zur Lernsituation
Unterrichtsbaustein
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Unterrichtsplanung: Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
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Meine Ausbildungslandkarte (DOCX)
Es handelt sich um eine exemplarisch ausgearbeitete Lernsituation zum Unterrichtsprinzip Berufssprache Deutsch, die direkt oder nach
Unterrichtsplanung
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