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Handbuch: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte
Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
Handbuch
Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen
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Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen
Material für Schüler:innen zu - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur
Unterrichtsbaustein
Handreichung: Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
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Ausbildung gestalten: Fachkraft für Wasserversorgungstechnik
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Wasserversorgungstechnik und die damit verbundenen Ziele und
Handreichung
Handreichung: Ausbildung gestalten: Werkfeuerwehrmann/frau
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Ausbildung gestalten: Werkfeuerwehrmann/frau
In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Werkfeuerwehrmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet
Handreichung
Audio: BWP-Podcast Folge 4: Lernortkooperation in den Köpfen der Lernenden
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BWP-Podcast Folge 4: Lernortkooperation in den Köpfen der Lernenden
In dieser Folge des BWP-Podcasts des BIBB: Interview mit Prof. Dr. Matthias Rohs von der RPTU Kaiserslautern-Landau zum Wandel von Lernorten und deren
Audio
Broschuere: Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung
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Förderung nachhaltigkeitsbezogener Kompetenzentwicklung
Dies ist ein Praxisleitfaden für die Ausbildung kaufmännischer Berufe. Eine nachhaltig orientierte kaufmännische Berufsbildung spielt eine
Broschüre
Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 1 "Hat die junge Generation ausreichend Einfluss auf die Politik?"
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Modul 7 | Arbeitsblatt 1 "Hat die junge Generation ausreichend Einfluss auf die Politik?"
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 2 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Wahlrecht für alle"
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Modul 7 | Arbeitsblatt 2 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Wahlrecht für alle"
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 3 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Stimmgewichtung nach Generationen"
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Modul 7 | Arbeitsblatt 3 "Alternative Ausgestaltung von Wahlen: Stimmgewichtung nach Generationen"
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 4 "Alternative Wahloptionen: Nachwuchsquote"
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Modul 7 | Arbeitsblatt 4 "Alternative Wahloptionen: Nachwuchsquote"
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 7 | Arbeitsblatt 5 "Alternative Wahloptionen: Höhere Wahlbeteiligung der jungen Generation"
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Modul 7 | Arbeitsblatt 5 "Alternative Wahloptionen: Höhere Wahlbeteiligung der jungen Generation"
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul 7 | Wie lässt sich Gerechtigkeit zwischen den Altersgruppen erreichen?
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Modul 7 | Wie lässt sich Gerechtigkeit zwischen den Altersgruppen erreichen?
Die junge Generation hat es schwer. Viele junge Menschen können ihre Interessen nicht in Wahlen einbringen, da sie noch nicht volljährig sind. Die
Unterrichtsplanung
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (DOCX)
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Mystery Fettleber (DOCX)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (PDF)
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Mystery Fettleber (PDF)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Mystery Fettleber (mit Bewertungsbogen)
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Mystery Fettleber (mit Bewertungsbogen)
„Wieso bringt zu viel Limonade nicht nur die Figur aus der Form?“ fragt sich Katharina. Seit einigen Wochen kann ihr Papa nicht mehr mit Katharina zum
Unterrichtsbaustein
Entdeckendes: #LastSeen | Bildatlas
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#LastSeen | Bildatlas
Die Initiative #LastSeen. Bilder der NS-Deportationen stellt die Bilder der Deportationen aus dem Deutschen Reich zwischen 1938 und 1945 in den
Entdeckendes Lernen
Video: A Day in the Life of Daan | #ChooseYourFuture (Netherlands)
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A Day in the Life of Daan | #ChooseYourFuture (Netherlands)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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Video: A Day in the Life of Marianne | #ChooseYourFuture (Austria)
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A Day in the Life of Marianne | #ChooseYourFuture (Austria)
What can a day in the life of people from different European countries look like? In these country-based short videos, discover what the EU does for
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