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Handbuch: Insektenburger | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Insektenburger | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Insektenburger beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
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Unterrichtsplanung: Zukunftskunst | Übersicht aller Module
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Zukunftskunst | Übersicht aller Module
Die Gesellschaft wird mit immer mehr Zukunftsfragen konfrontiert, die konkrete Auswirkungen bis weit in den privaten Bereich haben: Klimawandel
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Handbuch: Fast Fashion | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fast Fashion | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fast Fashion beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Analyse Bedarf und Ziele Projektauftraggeber" (LF 12)
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Lernsituationsbeschreibung: "Analyse Bedarf und Ziele Projektauftraggeber" (LF 12)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 1 im Lernfeld 12, in der die Schülerinnen und Schüler Bedarf und Ziele der
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Aus dem Verkaufsprozess gewonnene Daten und ihre Bedeutung für das Unternehmen" (LF 3)
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Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 6.1 im Lernfeld 3, in der die Schülerinnen und Schüler die aus dem
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Antisemitismus früher und heute"
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1945 endete mit dem Zweiten Weltkrieg die Vernichtungspolitik der nationalsozialisten gegen die europäischen Jüdinnen und Juden. Trotz
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Handbuch: Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fleisch aus dem Labor beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt
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Handbuch: Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Fleisch aus dem Labor beschreibt die Materialien zum multiperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt
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Audio: APuZ #15: Ungleichheit
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APuZ #15: Ungleichheit
Ungleichheit ist ein zentrales Charakteristikum moderner Gesellschaften. Was aber meint "Ungleichheit" genau? Wann wird sie zum Problem? Warum fällt
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Auswahlentscheidung für neue Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
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Lernsituationsbeschreibung: "Auswahlentscheidung für neue Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 8 im Lernfeld 9, in der die Schülerinnen und Schüler die Auswahlentscheidung
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibung: "Sammeln und Darstellen von Daten aus dem Shopsystem" (LF 2)
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Die Datei enthält eine Lernsituationsbeschreibung für die Lernsituation 5.2 im Lernfeld 2, in der die Schülerinnen und Schüler die Verkaufszahlen für
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Handbuch: Umweltfreundlicher Tourismus | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Umweltfreundlicher Tourismus beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und
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Unterrichtsbaustein: Lernsituationsbeschreibungen: "Online-Vertriebskanäle auswählen" 1 bis 5 (LF 9)
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Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Multiplikator:innen, die Lehrkräfte der Sek I und/oder II hinsichtlich der praktischen Umsetzung der
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Staatsschulden aktuell: Corona stellt alles auf den Kopf "
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Zur Bekämpfung der wirtschaftlichen und sozialen Folgen der Corona-Pandemie hat die deutsche Bundesregierung im Jahr 2020 mehrere Rettungspakete in
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Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (PDF)
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Arbeitsblatt: Regenerative und konventionelle Baustoffe im Vergleich (DOCX)
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In diesem Unterrichtsprojekt lernen Schülerinnen und Schüler einfache Gerichte nach Rezept zuzubereiten und sie erstellen dazu eine digitale Hör
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