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Ubung: Zu streng oder zu locker? M 13: Übungsaufgaben zur Vertiefung
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Zu streng oder zu locker? M 13: Übungsaufgaben zur Vertiefung
Anhand der Aufgaben in der LearningApp vertiefen und üben die Lernenden ihr Wissen über Erziehungsstile nach Kurt Lewin. Es handelt sich um ein
Übung
Ländermaterial
Fallstudie: Kinder aus suchtbelasteten Familien | Dossier
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Kinder aus suchtbelasteten Familien | Dossier
Das Dossier thematisiert die Situation von Kindern aus suchtbelasteten Familien in Deutschland. In Deutschland wächst schätzungsweise jedes fünfte
Fallstudie, Text, Daten
Webtool: Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)
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Zu streng oder zu locker? M 02: Wissen zu Erziehungsstilen sammeln (Oncoo-Placemat)
Die Schülerinnen und Schüler halten in Gruppen erste Impulse und Assoziationen zum Begriff „Erziehungsstil“ auf dieser Oncoo-Placemat fest. Es handelt
Webtool
Ländermaterial
Audio: Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“
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Zu streng oder zu locker? M 03a: Podcast „Kinderleicht“
Die Schülerinnen und Schüler informieren sich anhand dieses Podcasts über die Erziehungsstile nach Kurt Lewin und die Auswirkungen der Erziehungsstile
Audio
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Arbeitsblatt 2: Zwangssterilisierungen im Nationalsozialismus - Unrecht per Gesetz
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Arbeitsblatt 2: Zwangssterilisierungen im Nationalsozialismus - Unrecht per Gesetz
In diesem Lernmaterial beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler mit den ideologischen Grundlagen der Verfolgung von Menschen mit Behinderungen und
Arbeitsblatt
Ubung: Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase
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Zu streng oder zu locker? M 04: Wissen zu Erziehungsstilen überprüfen Learning App zur Informationsphase
Im Anschluss an die Höraufgabe M 03 über Erziehungsstile nach Kurt Lewin überprüfen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen mithilfe von 13 Fragen in
Übung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 10b: FAQ - ausfüllbare Vorlage mit vorgefertigten Fragen
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Zu streng oder zu locker? M 10b: FAQ - ausfüllbare Vorlage mit vorgefertigten Fragen
Die Schülerinnen und Schüler übertragen ihre ausgearbeiteten Fragen und Antworten für das Eltern-FAQ zu Erziehungsstilen in diese Vorlage. Als
Arbeitsblatt
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Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 09: Ausfüllbarer Feedbackbogen
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Zu streng oder zu locker? M 09: Ausfüllbarer Feedbackbogen
Mithilfe dieses digital ausfüllbaren Feedbackbogens bewerten die Schülerinnen und Schüler die FAQ der anderen Gruppe. Anschließend stellen sie ihre
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Text: Die zwei Seiten der Medaille: Sozialer Ausgleich
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Die zwei Seiten der Medaille: Sozialer Ausgleich
In Form einer interaktiven Ausstellung setzen sich die Teilnehmenden anhand von kurzen Texten selbstständig mit dem Für und Wider von
Text
Unterrichtsbaustein: Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien | Handreichung
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Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien | Handreichung
Die Lehrkräftehandreichung für "Modul 2: Mobil unterwegs in den sozialen Medien" erweitert das Grundwissen, dass die Schülerinnen und Schüler in Modul
Unterrichtsbaustein, Handreichung
Fallstudie: Beteiligung - für ALLE! | Dossier
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Beteiligung - für ALLE! | Dossier
Dossier zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen in der Kinder- und Jugendhilfe. Im Rahmen eines neuen Dossiers in der Reihe
Fallstudie, Handreichung, Text
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Foliensammlung
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BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Foliensammlung
Foliensammlung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Unterrichtsbaustein
Handreichung: BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Handreichung
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Handreichung zur Diskussion von Zielkonflikten und wichtigen Nachhaltigkeitstemen in dem Berufsbild. Das Material liegt als PDF-Handreichung mit
Handreichung
Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Hintergrundmaterial
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BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Hintergrundmaterial
Wissenschaftliches Hintergrundmaterial für Lehrkräfte und Ausbildende zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Das HGM ist
Unterrichtsbaustein
Presentation: Zu streng oder zu locker? M 11: Präsentation zum Einstieg in die Lernsituation
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Zu streng oder zu locker? M 11: Präsentation zum Einstieg in die Lernsituation
Die Präsentation gibt den Schülerinnen und Schülern einen Überblick über die Lernsituation und die Aufgaben: 1) Wir informieren uns über verschiedene
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Video: Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation
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Zu streng oder zu locker? M 12: Video zum Einstieg in die Lernsituation
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Unterrichtsbaustein: BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Impulspapier
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BBNE für Fachangestellte für Markt- und Sozialforschung - Impulspapier
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Unterrichtsbaustein
Arbeitsblatt: Zu streng oder zu locker? M 07: Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ
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Zu streng oder zu locker? M 07: Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ
Diese Hilfestellung zur Strukturierung und Gestaltung der FAQ kann als Differenzierungsmöglichkeit eingesetzt werden, um folgende Aufgabe zu
Arbeitsblatt
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