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Video: Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Fazit (ERKLÄRVIDEO 2.5: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Körper in Sozialen Medien (ERKLÄRVIDEO 2.2: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Der kontemporäre Körper – Sport und Fitness (ERKLÄRVIDEO 2.4: Glitching the (Teacher’s) Body)
Vertiefung/Diskurs: Begegnung mit, Interaktionen zu und Austausch über moderne Phänomene und digitalkulturelle Themen jugendlicher Körperbilder &
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Video: Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
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Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen
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Video: Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
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Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung
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Video: Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
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Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil geht er auf Aspekte der
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Video: Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
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Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil legt er sein Verständnis von
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Video: Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
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Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil positioniert er sich zur
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Video: Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
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Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das
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Video: Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
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Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis
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Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
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Bild: Insulin Molekül
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Insulin Molekül
Illustration eines Insulinmoleküls in einer Darstellung als Kalottenmodell und Gittermodell.
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Bild: Acetylcholin
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Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf wolkigem, violettem Hintergrund
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Bild: Acetylcholin
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Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf violettem Hintergrund. Acetylcholin ist
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Bild: Acetylcholin
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Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf blauem Hintergrund. Acetylcholin ist
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Bild: Acetylcholin
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Acetylcholin
Illustration des Neurotransmitters Acetylcholin als Kugel-Stab-Modell auf weißem Hintergrund. Acetylcholin ist einer der wichtigsten Neurotransmitter
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Bild: Glutamat
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Glutamat
Illustration von Glutamat in einer 3D Darstellung als Kugel-Stab-Modell auf weißem Hintergrund. Glutamat ist eine Form der Glutaminsäure und einer der
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Bild: Glutamat
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Glutamat
Illustration von Glutamat in einer 3D Darstellung als Kugel-Stab-Modell mit angedeutetem Oberflächenmodell auf türkisem Hintergrund. Glutamat ist eine
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