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Presentation: Methoden zur Einführung
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Methoden zur Einführung
Die Power-Point-Präsentation veranschaulicht das Präventionsprogramm Mzo, welches speziell für Schüler*innen Beruflicher Schulen entwickelt wurde und...
Präsentation
Unterrichtsplanung: Berufsschule digital: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung
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Berufsschule digital: Abschlussbericht der wissenschaftlichen Begleitung
Das Projekt „Berufsschule digital“ der Deutschen Telekom Stiftung wurde durch das Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH (ifib) sowie das...
Unterrichtsplanung
Unterrichtsplanung: Pädagogische Empfehlungen zum Lernen in Präsenz und Distanz - Wegweiser
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Pädagogische Empfehlungen zum Lernen in Präsenz und Distanz - Wegweiser
Mit dem hier vorliegenden Wegweiser möchten das LISUM einerseits Anregungen für Schulen geben, wie die Weiterentwicklung von Unterricht und Schule in...
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Text: Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)
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Digitalisierung und Nachhaltigkeit - Digitale Beteiligung (BBS)
Dieses Material ist für berufsbildende Schulen konzipiert. Es geht der Frage nach, was Beteiligung ist, welche Formen es gibt und was die Chancen und...
Text
Broschuere: Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach
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Nachhaltigkeit leiten: Zukunftsorientierte Schulentwicklung mit dem Whole School Approach
In unserer komplexer werdenden Welt müssen Schulen Orte sein, an denen junge Menschen nicht nur Wissen erwerben, sondern auch Fähigkeiten und...
Broschüre
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A3)
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Das THINK-Prinzip (DIN A3)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler...
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A4)
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Das THINK-Prinzip (DIN A4)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler...
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A0)
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Das THINK-Prinzip (DIN A0)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler...
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A2)
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Das THINK-Prinzip (DIN A2)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler...
Veranschaulichung
Veranschaulichung: Das THINK-Prinzip (DIN A1)
Mediathek
Das THINK-Prinzip (DIN A1)
Das THINK-Prinzip ist eine Eselsbrücke, die eingängig und sinnvoll aufgebaut ist und gleichzeitig zu aktivem Handeln auffordert bzw. Fehler...
Veranschaulichung
Unterrichtsplanung: biopoli Methodenheft: Nachhaltige Landwirtschaft und Ernährung
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biopoli Methodenheft: Nachhaltige Landwirtschaft und Ernährung
Unser Jugendbildungsprojekt BIOPOLI vermittelt Referentinnen und Referenten an Schulen, Jugendgruppen (z. B. FÖJ, FSJ) und zu jungen Erwachsenen (...
Unterrichtsplanung
Broschuere: Überblicksportfolio außerschulischer Initiativen zu KI und Data Literacy
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Überblicksportfolio außerschulischer Initiativen zu KI und Data Literacy
Ein Orientierungsleitfaden zur Unterstützung von Schulen, um das Thema KI und Data Literacy im Unterricht zu verankern. In der Übersicht findest du...
Broschüre
Broschuere: Urheberrecht in der Bildung
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Urheberrecht in der Bildung
Wer im Bildungskontext Bilder, Texte oder Filme nutzen will, muss das Urheberrecht beachten. In der Broschüre "Urheberrecht in der Bildung" werden...
Broschüre
Video: Klimaschule
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Klimaschule
Das Video zeigt, wie man zu einer Klimaschule werden kann. Dies ist interessant für alle Schulen, die Nachhaltigkeit und Klimaschutz als Leitgedanken...
Video
Unterrichtsplanung: Qapito!-Kursmaterialien Ganztagesworkshop
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Qapito!-Kursmaterialien Ganztagesworkshop
Im Projekt „Qapito! – Quellen kritisch beurteilen“ wurden Kursmaterialien für Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter an Schulen und außerschulischen...
Unterrichtsplanung
Handbuch: Handbuch zur Förderung des Nachhaltigkeitsbewusstseins und zum Umgang mit VR-/AR-Technologien für Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker in Baden-Württemberg
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Handbuch zur Förderung des Nachhaltigkeitsbewusstseins und zum Umgang mit VR-/AR-Technologien für Industriemechanikerinnen und Industriemechaniker in Baden-Württemberg
Das Handbuch richtet sich an Lehrkräfte in produzierenden Unternehmen und beruflichen Schulen und soll bestehende Aus- und Weiterbildungsprogramme um...
Handbuch
Veranschaulichung: MyCon-Einsteigerkurs für Schüler:innen
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MyCon-Einsteigerkurs für Schüler:innen
Der MyCon-Einsteigerkurs führt Schüler:innen in die Handhabung und in Grundfunktionen der im Regionalverband Saarbrücken an Schulen eingeführten...
Veranschaulichung
Unterrichtsplanung: Qapito!-Kursmaterialien Unterrichtsreihe
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Qapito!-Kursmaterialien Unterrichtsreihe
Im Projekt „Qapito! – Quellen kritisch beurteilen“ wurde eine Unterrichtsreihe für Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter an Schulen und...
Unterrichtsplanung

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