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Berufsbildende Schulen Braunschweig I Johannes-Selenka-Schule

Inselwall 1a
38114 Braunschweig
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Berufsbildende Schulen Schiffdorf Max-Eyth-Schule

Jierweg 20
27619 Schiffdorf
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Berufsbildende Schulen Hildesheim Werner-von-Siemens-Schule

Rathausstraße 9
31134 Hildesheim
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Berufsbildende Schulen Norden Conerus-Schule

Schulstraße 55
26506 Norden
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Berufsbildende Schulen Bremervörde Johann-Heinrich-von-Thünen-Schule

Tetjus‐Tügel‐Straße 11
27432 Bremervörde
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Berufsbildende Schulen Northeim I Europaschule

Sudheimer Straße 36/38
37154 Northeim
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Berufsbildende Schulen Salzgitter Ludwig-Erhard-Schule

Johann‐Sebastian‐Bach‐Straße 13/17
38226 Salzgitter
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Berufsbildende Schulen Hannover Justus-von-Liebig-Schule

Heisterbergallee 8
30453 Hannover
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Berufsbildende Schulen Wolfsburg Carl-Hahn-Schule

Schachtweg 2
38440 Wolfsburg
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Berufsbildende Schulen Wittenberg Europaschule

Mittelfeld 50
06886 Wittenberg
Unterrichtsplanung: Industrie 4.0 Smart Factory
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Industrie 4.0 Smart Factory
Um Fach- und Nachwuchskräfte nachhaltig auf die Anforderungen von Industrie 4.0 (Smart Factory) vorzubereiten, hat das Land Baden-Württemberg
Unterrichtsplanung
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Berufsbildende Schulen Hildesheim Walter-Gropius-Schule

Steuerwalder Straße 158
31137 Hildesheim
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen I Göttingen Arnoldi-Schule

Friedländer Weg 33‐43
37085 Göttingen
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Berufsschule
Berufsbildende Schulen Holzminden Georg-von-Langen-Schule

Von‐Langen‐Allee 5
37603 Holzminden
Unterrichtsplanung: LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 7.2 Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 7.2 „Die Schülerinnen und Schüler kalkulieren ein Marketingbudget“ für Kaufleute
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsbaustein: 9.2 Marketingkonzept Schülerbeispiel deutsch
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9.2 Marketingkonzept Schülerbeispiel deutsch
Es handelt sich um Unterrichtsmaterial für das zweite Lehrjahr der Hotelberufe: Die Datei enthält als Beispiel ein von einem Schüler erarbeitetes
Unterrichtsbaustein, Arbeitsblatt
Ländermaterial
Handreichung: Handreichung Nachhaltige Schülerfirmen
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Handreichung Nachhaltige Schülerfirmen
Wie kann eine Nachhaltige Schülerfirma gegründet, umgesetzt und gestaltet werden? Die Handreichung "Nachhaltige Schülerfirmen - Gründen-Umsetzen
Handreichung
Audio: Klassenführung (Folge 4, zu Gast: Prof. Dr. Ludwig Haag)
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Klassenführung (Folge 4, zu Gast: Prof. Dr. Ludwig Haag)
Eine effektive Klassenführung ist eine zentrale Voraussetzung für gelingende Lehr- und Lernprozesse. Dabei handelt es sich um eine anspruchsvolle
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