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Wohn- und Funktionsbereiche reinigen und pflegen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Wohn- und Funktionsbereiche zu reinigen und zu pflegen. Sie analysieren objektspezifische
Unterrichtsplanung
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Wohn- und Funktionsbereiche reinigen und pflegen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Wohn- und Funktionsbereiche zu reinigen und zu pflegen. Sie analysieren objektspezifische
Unterrichtsplanung
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Schautafel Schweinehaltung: Biogas
Es handelt sich um eine übersichtliche Schautafel mit ansprechenden Bildern sowie einfachen, verständlichen Texten: Biogas – wie aus Gülle und Mist
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Maischarbeiten durchführen und Maischgefäße reinigen: Maischverfahren
Die Datei enthält die exemplarische Lernsituation „Maischverfahren“ zu Lernfeld 6 für den Beruf Brauer (m/w/d): Ihr Betrieb möchte ein alkoholarmes
Unterrichtsplanung
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Der Thyristor
Der Artikel beschreibt Aufbau, Funktionsweise und Einsatz des Thyristors als Halbleiterbauelement. Er erläutert, dass der Thyristor als schaltbarer
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Leistungskriterien einer bestehenden Netzwerkinfrastruktur ermitteln
Die Datei enthält eine Lernsituation zum Lernfeld 3: Ein Kunde benötigt für zukünftige Mitarbeiter zehn neue Arbeitsstationen, die in das bestehende
Unterrichtsplanung
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
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Produkte und Dienstleistungen anbieten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen für den Verkauf adressaten- sowie marktorientiert anzubieten
Unterrichtsplanung
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Leistungserstellung planen, steuern und kontrollieren: Erstellung eines Fertigungsplans
Die Lernsituation 6.2 stellt den curricularen Bezug, die berufliche Handlungskompetenz als vollständige Handlung, die Konkretisierung der Inhalte
Unterrichtsplanung
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Ausbildung gestalten: Polsterer/ Polsterin
Diese Umsetzungshilfe erläutert das Berufsbild, die Ausbildungsinhalte sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Polsterer/ Polsterin. Sie gibt
Handreichung
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Ausbildung gestalten: Segelmacher/in
Diese Umsetzungshilfe erläutert das Berufsbild, die Ausbildungsinhalte sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Segelmacher/in und gibt Beispiele
Handreichung
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Backwarenabfälle: Handlungsoptionen zur Reduktion von Retouren und Abfällen Didaktische Handreichung
Das Material ist Teil einer umfassenden Darstellung der Bedeutung von Backwarenverlusten mit dem Schwerpunkt „Handlungsoptionen“. Thema sind die
Handreichung
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Herdenschutz: Wolfsabweisende Zäune errichten und pflegen
Herdenschutzmaßnahmen sollen die Gefahr von Wolfsübergriffen mindern. Sie im Betrieb umzusetzen, ist jedoch nicht einfach. Doch welche Anforderungen
Unterrichtsbaustein
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Kleinkörnige Leguminosen im Überblick
Leguminosen wie Klee, Luzerne, Erbsen und Bohnen sind regelrechte Multitalente in Sachen Klimaschutz. Der Unterrichtsbaustein für die berufliche
Unterrichtsbaustein
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DigiBitS-Tooltipps: MINT-Fächer (odt)
Die DigiBitS-Tooltipps geben einen Überblick über hilfreiche Apps und Tools für den Einsatz im Fachunterricht. Die Tooltipps für MINT-Fächer stellen
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DigiBitS-Tooltipps: MINT-Fächer (pdf)
Die DigiBitS-Tooltipps geben einen Überblick über hilfreiche Apps und Tools für den Einsatz im Fachunterricht. Die Tooltipps für MINT-Fächer stellen
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Kaufmann/frau für Büromanagement: Lernsituationen
Die Datei enthält drei Lernsituationen für den Ausbildungsberuf Kaufmann/frau für Büromanagement. Das sind die Themen: Lernfeld 1) Das
Unterrichtsplanung
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Rechtsgrundlagen und Zahlungsarten beim Warenverkauf erarbeiten: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält eine Zielanalyse zum Lernfeld 3 mit dreizehn Lernsituationen: Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz
Unterrichtsplanung
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