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Rahmenlehrpläne

Video: Video - Alkohol und Drogen im Straßenverkehr

Video - Alkohol und Drogen im Straßenverkehr

Björn hat Mist gebaut. Nach ein paar Flaschen Bier und einem Joint auf einer Party ist er mit dem Auto nach Hause gefahren. Er verlor die Kontrolle

Video: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)

Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (MP4)

In diesem Video beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum Einstieg

Kurs: Woche 10 | Theorie | Einführung in neuronale Netze (PDF)

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In diesem Video-Transkript beschäftigen wir uns intensiver mit einem sehr beliebten Verfahren des Deep Learning, den neuronalen Netzwerken. Zum

Kurs: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (PDF)

Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (PDF)

In diesem Video-Transkript stellen wir zwei weitere beliebte Klassifikations-Verfahren aus dem supervised learning vor, den decision tree

Video: Woche 8 | Theorie | Bäume und Wälder (MP4)

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In diesem Video stellen wir zwei weitere beliebte Klassifikations-Verfahren aus dem supervised learning vor, den decision tree (Entscheidungsbaum) und

Chemielehrkräfte der Humpis-Realschule

Chemische Experimente mit großer Wirkung – Stärkung des experimentellen Chemieunterrichts

Der Fonds der Chemischen Industrie fördert die Chemieabteilung der Humpis-Schule in Ravensburg mit 2.500 Euro.

Bernhard Fritz, Humpis-Schule in Ravensburg

Junge Frau mit Buch steht vor einem Gebäude mit Säule

Das neue Berufsbildungsvalidierungsgesetz

Leichtere Anerkennung von beruflichen Erfahrungen und Kompetenzen

HubbS-Redaktion

Eine Gruppe von vier Menschen versammeln sich um einen Tisch und besprechen eine Werbekampagne.

Designer - Grafik (m/w/d)

Grafikdesignerinnen und Grafikdesigner gestalten Werbung und andere Kommunikationsmittel wie Plakate, Prospekte, Verpackungen und Anzeigen. Zudem

Eine Collage mit dem Bild einer Hand, die ein Papierflugzeug hält und daneben drei Stapel mit Geldmünzen

Tarifliche Ausbildungsvergütungen 2025

Die Ausbildungsvergütungen in tarifgebundenen Betrieben stiegen im zweiten Jahr infolge deutlich und liegen weiterhin über dem Niveau nicht

HubbS-Redaktion

Bild: 3 Strategien für den Wandel | Handlungskärtchen

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Die Teilnehmenden ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.

Bild: 3 Strategien für den Wandel | Überschriften

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Die Teilnehmenden ordnen konkrete Handlungsmöglichkeiten drei verschiedenen Strategien des Wandels zu und tauschen sich darüber aus.

Video: Autoimmunerkrankung - Das Beispiel Typ-1-Diabetes

Autoimmunerkrankung - Das Beispiel Typ-1-Diabetes

Welche Mechanismen führen zum Ausbruch von Typ-1-Diabetes? Was sind Inselautoantikörper und wie können sie der Früherkennung des Typ-1-Diabetes nutzen

Anleitung: Bauanleitung 06 Pergola mit Sitzpflanzkombi

Bauanleitung 06 Pergola mit Sitzpflanzkombi

Die Datei enthält eine Bauanleitung für zwei Pflanzkästen, kombiniert als Sitzpflanzkombination mit integrierter Pergola mit multipler Nutzbarkeit für

Anleitung: Bauanleitung 10 Sitz-Pflanz-Kombi Nr. 3

Bauanleitung 10 Sitz-Pflanz-Kombi Nr. 3

Die Datei enthält eine Bauanleitung für einen mittelgroßen Pflanzkasten mit multipler Nutzbarkeit für verschiedene Bepflanzungen, kombiniert mit

Interaktion: Baukosten Kalkulation

Baukosten Kalkulation

Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zum Lernfeld 1 des Berufs Maurer (m/w/d). Mit einem Dokumentationswerkzeug sollen die Schülerinnen

Interaktion: Baurichtmaß Übung 1

Baurichtmaß Übung 1

Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und

Interaktion: Baurichtmaß Übung 2

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Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und

Interaktion: Baurichtmaß Übung 3

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Diese Datei enthält eine interaktive Lernsequenz zu den Lernfeldern 3 und 4 des Berufs Maurer (m/w/d). Bei der Übung geben die Schülerinnen und

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