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Wann erledige ich was? Wir entscheiden begründet! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 2
Unterrichtsplanung
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
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Wer, wie, was, warum? – Kunden richtig befragen! (PDF)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) aus dem Lernfeld 5
Unterrichtsplanung
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Orgelbauer/in
Orgelbauer/innen der Fachrichtung Orgelbau stellen nach Kundenanforderungen Orgeln her. Je nach akustischen, architektonischen und klimatischen
Video
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Hotelkaufmann/-frau
Hotelkaufleute sorgen für einen reibungslosen Geschäftsablauf und koordinieren dazu die verschiedenen Abteilungen eines Hotels wie Restaurant, Küche
Video
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Modul 3 | Psychische Gesundheit - Bedürfnisse und Klimastress | Arbeitsblatt
Das Arbeitsblatt verknüpft das Konzept der menschlichen Bedürfnisse mit der Thematik des Klimastresses. Mithilfe der Maslowschen Bedürfnispyramide
Arbeitsblatt
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Leittext „Umweltgerechte Lagerung und Ausbringung von Festmist“
Anhand dieses Leittextes sollen die Auszubildenden zum einen die Festmistlagerung in ihrem Ausbildungsbetrieb näher kennenlernen und bewerten. Zum
Unterrichtsbaustein
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I Care Anatomie | Organsysteme | Diapedese und Phagozytose (Grafik)
Auf diesem Schaubild sind die für die Immunabwehr wichtigen Prozesse Diapedese und Phagozytose dargestellt.
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Einflüsse gesamtwirtschaftlicher Rahmenbedingungen und Entwicklungen zu analysieren, deren
Unterrichtsplanung
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Gesamtwirtschaftliche Einflüsse bei unternehmerischen Entscheidungen berücksichtigen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Einflüsse gesamtwirtschaftlicher Rahmenbedingungen und Entwicklungen zu analysieren, deren
Unterrichtsplanung
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Liquorzirkulation (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt den Prozess der Liquorzirkulation im zentralen Nervensystem, der das Gehirn und das Rückenmark mit Nährstoffen versorgt.
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MINT the gap - Umweltschutz als Motivation für technische Berufsbiografien?
Der Wandel zu einer ressourcenschonenden, klimafreundlichen Wirtschaftsweise erfordert unter anderem viel Wissen und Fachkenntnisse im technologischen
Broschüre
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I Care Anatomie | Organsysteme | Kohlenhydratverdauung (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt die Verdauung von Kohlenhydraten im Dünndarm.
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I care Pflege | Pflege bei speziellen Erkrankungen | Peritonealdialyse (Grafik)
Auf diesem Schaubild ist die Peritonealdialyse schematisch dargestellt.
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I Care Anatomie | Organsysteme | Körperkreislauf und Lungenkreislauf (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt das Herzkreislaufsystem des menschlichen Körpers: Lungenkreislauf bzw. Kleiner Kreislauf sowie Körperkreislauf bzw. Großer
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Handreichung für Lehrkräfte und Workshopleitung (FAQ)
Die Handreichung im FAQ-Format unterstützt dabei, professionell auf emotionale Reaktionen von Schüler und Schülerinnen im Rahmen der Klimabildung zu
Handreichung
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Graveur/in
Graveure und Graveurinnen bearbeiten vorwiegend Metalle, aber auch Kunststoffe, Glas und Porzellan. In traditionellen Verfahren gravieren sie
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Mein Statement: Darum möchte ich Zimmerer werden! (DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Zimmerer (m/w/d). Die Klasse BGJ Zimmerer erhält ein
Unterrichtsplanung
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