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Presentation: Präsentation zu Kosten und Nutzen in der dualen Berufsausbildung (PPTX)
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Präsentation zu Kosten und Nutzen in der dualen Berufsausbildung (PPTX)
Was kostet eine 3-jährige Ausbildung im Durchschnitt? Worin bestehen die Nutzenaspekte für Unternehmen? Die Präsentation „Duale Berufsausbildung
Präsentation
Handreichung: Ausbildung gestalten: Tischlerin
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Ausbildung gestalten: Tischlerin
Diese Broschüre erläutert die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Tischler/in und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe. Empfehlungen für die
Handreichung
Arbeitsblatt: Modi einer Berufsausbildung
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Modi einer Berufsausbildung
Das Arbeitsblatt veranschaulicht die Modi einer Berufsausbildung in vereinfachter Weise.
Arbeitsblatt
Infografik: Betriebliche Ausbildung | Abbildung 1 | Verteilung nach Geschlecht in einzelnen Ausbildungsbereichen im Jahr 2022
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Betriebliche Ausbildung | Abbildung 1 | Verteilung nach Geschlecht in einzelnen Ausbildungsbereichen im Jahr 2022
Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. In der betrieblichen Ausbildung verteilen sich Frauen und Männer sehr unterschiedlich
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Werkfeuerwehrmann/frau
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In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Werkfeuerwehrmann/frau und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe aufbereitet
Handreichung
Video: Furnierbilder
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Das Video erklärt die Entstehung verschiedener Furnierbilder. Dabei geht es auf den Einfluss der Schnitt- und Schälweise auf die Maserung, die
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In dieser Broschüre werden die Ergebnisse der Neuordnung zum Beruf Fachkraft für Metalltechnik und die damit verbundenen Ziele und Hintergründe
Handreichung
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule
Die „Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule“ aus der Reihe „Pflegeausbildung gestalten“ beschreibt über die Darstellung der
Handreichung
Infografik: Betriebliche Ausbildung | Abbildung 3 | Verteilung in ausgewählten Ausbildungsberufen nach Geschlecht im Jahr 2018
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Betriebliche Ausbildung | Abbildung 3 | Verteilung in ausgewählten Ausbildungsberufen nach Geschlecht im Jahr 2018
Geschlechterverhältnisse in verschiedenen Ausbildungsbereichen. In der betrieblichen Ausbildung verteilen sich Frauen und Männer sehr unterschiedlich
Infografik, Daten
Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF4
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Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF4
Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 4 „Wahrnehmung und Beobachtung“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die Pflegeausbildung am
Handreichung
Simulation: Abschlussball CK-12-Simulation
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Abschlussball CK-12-Simulation
Mit der CK-12-Simulation 'Abschlussball' kannst du Strahlengänge und den Einfluss von Größe und Entfernung des Spiegels auf das Spiegelbild
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Handreichung: Ausbildung gestalten: Binnenschiffer/in, Binnenschifffahrtskapitän/in
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Die aktuellen Ausbildungsordnungen für die Binnenschifffahrtsberufe berücksichtigen gestiegene Anforderungen an das Personal sowie eine neue EU
Handreichung
Unterrichtsplanung: Kreatives Storytelling - Ein Unterrichtsvorhaben für das Fach Kunst
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In dieser Unterrichtskonzeption setzen sich die Lernenden mit den Grundlagen des visuellen Storytellings auseinander. Sie entwickeln eigene
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Handreichung: Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung
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Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung
Pflegeauszubildende sind im Rahmen ihrer Ausbildung neben der Aneignung fachlichen Wissens und Könnens auch mit sich daraus ergebenden sprachlichen
Handreichung
Interaktion: Bildklassifikation und Bildsegmentierung | 05 | Architektur von Convolutional Neural Networks (Aufgabe 2)
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Handreichung: Handreichung für die Pflegeausbildung am Lernort Pflegeschule | Beispiel für LF3
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Dieses Dokument enthält ein Beispiel für LF 3 „Interaktion und Berührung in der Pflege“. Es dient als Zusatzmaterial zur „Handreichung für die
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Überprüfung einer Zugbildung
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Überprüfung einer Zugbildung
In der Lernsituation 5.1 soll ein zusammengestellter Zug überprüft werden. Außerdem soll geprüft werden, ob die Grundsätze der Zugbildung beachtet
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