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Handreichung: Methodensammlung: Schreiben
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Methodensammlung: Schreiben
Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Es enthält vielfältige Methoden zur Übung von Schreiben in der Berufsschule. Die Methoden
Handreichung
Ländermaterial
Video: Perfekt
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Perfekt
Wie wird die Zeitform Perfekt gebildet und wann wird sie verwendet? Wie unterscheidet sich das Perfekt vom Präteritum? Diese Fragen werden hier
Video
Bild: I Care Anatomie | Organsysteme | Hormone (Grafik)
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I Care Anatomie | Organsysteme | Hormone (Grafik)
Dieses Schaubild zeigt, in welchen Hormondrüsen im menschlichen Körper welche Hormone produziert werden.
Bild
Video: Aktiv/Passiv (Vorgangspassiv)
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Aktiv/Passiv (Vorgangspassiv)
In diesem Lernvideo erfährst du den Unterschied zwischen einem Aktiv- und Passivsatz. Außerdem erfährst du, wie das Vorgangspassiv in allen Zeitformen
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Broschuere: Internationale Finanz- und Wirtschaftsbeziehungen
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Internationale Finanz- und Wirtschaftsbeziehungen
Die Verflechtung der globalen Finanz- und Wirtschaftsbeziehungen hat sich in den zurückliegenden Jahrzehnten intensiviert. Während allerdings
Broschüre
Unterrichtsbaustein: BBNE für Gärtner/innen - Umweltschutz und Nachhaltigkeit - Impulspapier
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BBNE für Gärtner/innen - Umweltschutz und Nachhaltigkeit - Impulspapier
Impulspapier mit Vorschlägen für Themen und Kompetenzen zur Standardberufsbildposition "Umweltschutz und Nachhaltigkeit". Es wird angenommen, dass die
Unterrichtsbaustein
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag (pptx)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag (pptx)
Die Folien des Lehrvortrags beschäftigen sich mit folgenden Inhalten: Fake News: Definition, Merkmale, Gründe für Entstehung, Faktenchecks, Bild- und
Präsentation
Presentation: Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag (pdf)
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Modul 3: Analysieren und reflektieren - Lehrvortrag (pdf)
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
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Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, DOCX)
Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Beratungsgespräch: „Es muss nicht immer Fleisch sein!“ (Neue Version, PDF)
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für die 10. Klasse Gastgewerbe mit dem Lernziel „Grundlagen für das Arbeiten in der
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Unterrichtsplanung: Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen (DOCX)
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Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen (DOCX)
Die Auszubildenden erhalten den Auftrag, einen Kunden bezüglich der Installation eines Heimnetzwerks in einem Einfamilienhaus zu beraten. Nach
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Unterrichtsplanung: Heimnetzwerk planen, installieren und überprüfen (PDF)
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Arbeitsblatt: Arbeitsblatt "OER 01 Was denken Rechtsextreme?"
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Ausländer raus!“: diese dumpfe Parole verbindet man sofort mit Rechtsextremen. Welches Welt- und Menschenbild steckt hinter dieser und weniger
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Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Überblick über Infektion (Grafik)
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Auf diesem Schaubild werden folgende Aspekte von Infektionen vorgestellt: Infektionsquelle, Übertragungsweg, Symptome und Verlauf, lokale oder
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Bild: I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Entstehung des Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 (Grafik)
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I care Krankheitslehre | Spezielle Krankheitslehre | Entstehung des Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 (Grafik)
Auf diesem Schaubild wird die Entstehung von Diabetes mellitus Typ 1 und Typ 2 dargestellt durch Autoimmunreaktion beziehungsweise Bewegungsmangel
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Unterrichtsplanung: Einen Prüfplan für ein Stahlgelenk erstellen (DOCX)
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Es handelt sich um eine Lernsituation zur Berufssprache Deutsch für den Ausbildungsberuf Industriemechaniker (m/w/d) aus dem Lernfeld 2 „Fertigen von
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Einen Prüfplan für ein Stahlgelenk erstellen (PDF)
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Bild: I care Krankheitslehre | Grundlagen | Prävention und Therapie in Abhängigkeit vom Erkrankungsstadium (Grafik)
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Dieses Schaubild zeigt Prävention und Therapie gegliedert nach Patientengruppe, von Gesunden ohne Gesundheitsrisiken bis zu Schwerstkranken. Die
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