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G+ Kita, Hort & Co: Globales Lernen für zukünftige Erzieher/innen
Rahmenlehrpläne und Bildungspläne setzen hohe Maßstäbe an künftige Erzieherinnen und Erzieher. Auch Globales Lernen soll Teil ihrer Berufspraxis sein
Broschüre
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mooveBS Englisch – LernSCHRITTE zum Kompetenzbereich Listening
Der vorliegende Lernbaustein stellt das Projekt „Becoming a listening champion“ dar. Das Ziel ist es, die benötigten Kompetenzen zur
Interaktion, Kurs
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Programmierung von einfachen Bewegungsabläufen und Steuerungsfunktionen
Das Ziel dieser Lernsituation ist es, die Schüler zu befähigen, selbstständig einen einfachen Bewegungsablauf (Förderband) zu programmieren. Dabei
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
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Anhang Kapitel 3: Kompetenzzertifikat
Das Arbeitsblatt bietet ein Kompetenzzeretifikat zum Ausfüllen und Ausdrucken.
Arbeitsblatt
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LandkarteKap Verde (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte des Landes Kap Verde (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die Staatsgrenzen und die
Karte
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 13: Sich beschäftigen
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Angebote von Vereinen und anderen
Arbeitsblatt
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 8: Sich pflegen
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Wahrung der Intimsphäre, Nähe /
Arbeitsblatt
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mooveBS Deutsch – Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für die Powerbank durchführen
Das Lernprojekt „Situationsbezogen kommunizieren – eine Verkaufsaktion für eine Powerbank durchführen“ bezieht sich schwerpunktmäßig auf den
Interaktion, Kurs
Ländermaterial
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mooveBS Elektrotechnik – Schrankensteuerung instand setzen
Das Lernfeldprojekt „Schrankensteuerung instand setzen“ bezieht sich auf das Lernfeld 3 „Steuerungen und Regelungen analysieren und anpassen“ bzw.
Interaktion, Kurs
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Landkarte Kap Verde (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte des Landes Kap Verde (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die Staatsgrenzen und die
Karte
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Anhang Kapitel 3: Fremdeinschätzung
Das Arbeitsblatt bietet einen Leitfaden zum Ausfüllen zum Thema Fremdeinschätzung für das Entwicklungsgespräch.
Arbeitsblatt
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Anhang Kapitel 3: Selbsteinschätzung
Das Arbeitsblatt bietet einen Leitfaden zum Ausfüllen zum Thema Selbsteinschätzung für das Entwicklungsgespräch.
Arbeitsblatt
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Eindrücke zu Veränderungen des Unterrichts
In dem kurzen Video schildert ein Schüler von der Hermann-Scheer-Schule seine Eindrücke zu den Veränderungen seiner schulischen Erfahrungen im Rahmen
Video
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Methoden zur Einführung
Die Power-Point-Präsentation veranschaulicht das Präventionsprogramm Mzo, welches speziell für Schüler*innen Beruflicher Schulen entwickelt wurde und
Präsentation
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Landkarte Demokratische Republik Kongo (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte der Demokratischen Republik Kongo (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die
Karte
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Landkarte Demokratische Republik Kongo (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte der Demokratischen Republik Kongo (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die
Karte
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Landkarte Sao Tome und Principe (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte von Sao Tome und Principe (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die Staatsgrenzen und
Karte
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Landkarte Sao Tome und Principe (Staatsgrenzen und Hauptstadt): farbkodierte Topographie, schattiertes Relief
Dies ist eine Landkarte von Sao Tome und Principe (Kontinent Afrika) mit farbkodierter Topographie und schattiertem Relief, die die Staatsgrenzen und
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