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Presentation: Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip
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Inklusives Potential des Spiels: Alle sollen digital (mit)spielen können | Medienpädagogik | zip
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
Präsentation, Text
Text: Barrierefreiheit bei Events | Medienpädagogik | docx
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Barrierefreiheit bei Events | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Text: Barrieren in Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Barrieren in Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Text: Inklusives Marketing | Medienpädagogik | docx
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Inklusives Marketing | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Text: Was bedeutet Behinderung? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Was bedeutet Behinderung? - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Unterrichtsbaustein: Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung
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Medienpaket 3 | Verschwörungsmythen und Antisemitismus | Einführung
Die Material führt in das dritte Medienpaket des Projekts TWIND ein, das sich mit den Themen Verschwörungsmythen und Antisemitismus befasst. Während
Unterrichtsbaustein, Handreichung
Karte: Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
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Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Flachwasser und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
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Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Flachwasser und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
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Weltkarte (Land, Flachwasser und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Flachwasser und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
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Karte: Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
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Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Meeresboden und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
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Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
Dies ist eine Weltkarte, die die Licher der Städte bei Nacht anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
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Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
Dies ist eine Weltkarte, die die Licher der Städte bei Nacht anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
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Weltkarte (Licht der Städte bei Nacht)
Dies ist eine Weltkarte, die die Licher der Städte bei Nacht anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
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Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Meeresboden und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
Karte
Karte: Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
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Weltkarte (Land, Meeresboden und Topographie)
Dies ist eine Weltkarte, die Land, Meeresboden und Topographie anzeigt: Weltkarte, Mollweide Projektion
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Text: Jugend-Schutz und Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
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Jugend-Schutz und Games - Einfache Sprache | Medienpädagogik | docx
Dieser Vortrag war Teil des Projekts InclusiveGameLab, das vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt (BMFTR) gefördert wurde. Das
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Unterrichtsplanung: Ablauf Wahlkurs Gesundheit „5 am Tag - Obst und Gemüse bringen uns in Fahrt“
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Ablauf Wahlkurs Gesundheit „5 am Tag - Obst und Gemüse bringen uns in Fahrt“
Das Dokument beschreibt den Ablauf eines Wahlkurses oder einer Gesundheits-AG zum Thema „5 am Tag – Obst und Gemüse bringen uns in Fahrt“. Über ein
Unterrichtsplanung
Arbeitsblatt: Planung und Entwurf der Datenstrukturen (Aufgabe 1)
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Planung und Entwurf der Datenstrukturen (Aufgabe 1)
Die Datei enthält die Situation/Aufgabe zur Lernsituation "Datenstrukturen" im Lernfeld 7: Das Projekt Höllental-Senfmühle geht tiefer in die Planung
Arbeitsblatt
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