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Rahmenlehrpläne

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 2

Lektion 2 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 3

Lektion 3 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Lektion 4

Lektion 4 - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur Europäischen Bürgerinitiative

Unterrichtsbaustein

Handbuch: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Handreichungen für Lehrkräfte

Handreichungen für Lehrkräfte - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur

Unterrichtsbaustein: Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen

Aktive Demokratie in der EU – werde Teil der Europäischen Bürgerinitiative | Material für Schüler:innen

Material für Schüler:innen zu - Wollen Ihre Schüler/innen die Welt verändern? Mit vier interaktiven Modulen zur Demokratie in der EU und zur

Unterrichtsbaustein

Video: Rollenspiel zur EU-Beschlussfassung | Video

Rollenspiel zur EU-Beschlussfassung | Video

Englischsprachiges Video zum Rollenspiel „EU-Beschlussfassung“: In dem Rollenspiel geht es um das Thema „Schokolade“ und darum, was in der EU alles

Broschuere: Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel

Projekte an Schulen: Mit Plan zum Ziel

An unseren Schulen tut sich etwas: Angeregt durch Organisationsänderungen (z. B. Ganztagsbetrieb, neue gymnasiale Oberstufe – P-Seminare), durch neue

Ländermaterial

Sonstiges: Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext der Digitalen Transformation (Fortbildungsdokumentation)

Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext der Digitalen Transformation (Fortbildungsdokumentation)

Die ZIP-Datei enthält Bausteine einer Fortbildung für berufsbildende Lehrkräfte zur Gestaltung und Weiterentwicklung von Lernsituationen im Kontext

Broschuere: Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES

Individuelle Förderung an beruflichen Schulen: Konzept OES

Das vorliegende überarbeitete „Basismodell zur individuellen Förderung an beruflichen Schulen“ stellt im Gastbeitrag von Prof. Dr. Seifried die

Ländermaterial

Eine Gruppe aus 8 Jugendlichen in bunten T-Shirts steht im Halbkreis und stapelt ihre Arme aufeinander.

Ehrentag 2026: Bühne frei für Ihr Engagement an beruflichen Schulen

Berufliche Schulen stehen für Praxisnähe, Verantwortung und gelebtes Engagement. Mit dem Ehrentag 2026 bietet sich Ihnen eine bundesweite Gelegenheit

HubbS-Redaktion

Handreichung: Berufsfachschule Hauswirtschaft und Ernährung: Kompetenzorientierung im Lernfeld (ZIP-Datei)

Berufsfachschule Hauswirtschaft und Ernährung: Kompetenzorientierung im Lernfeld (ZIP-Datei)

Die vorliegende Handreichung ist als Ergänzung zu den bereits bestehenden Handreichungen für das Profil Hauswirtschaft und Ernährung der zweijährigen

Ländermaterial

Handreichung: Projekte im Religionsunterricht an Berufs- und Berufsfachschulen

Projekte im Religionsunterricht an Berufs- und Berufsfachschulen

Die vorliegende Handreichung eröffnet den Lehrkräften eine Vielzahl von Projektideen und gibt neben theoretischem Hintergrundwissen auch praktische

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Medien verstehen | Kapitel 6a: Faktenzentrierte Darstellungsformen

Medien verstehen | Kapitel 6a: Faktenzentrierte Darstellungsformen

Das Kapitel bietet eine detaillierte Einführung in die faktenzentrierten Darstellungsformen des Journalismus. Anhand einer Beispielreportage werden

Unterrichtsbaustein

Preisübergabe bei den BVT-Awards

An der Werner-von-Siemens-Schule in Hildesheim fand am 18. Juni 2025 die feierliche Verleihung des BVT-AWARDS statt.

Bundesverband höherer Berufe der Technik, Wirtschaft und Gestaltung e.V. (BVT)

Vektordarstellung einer Frau vor dem Schreibtisch mit Laptop, Kalender und Blume, die eine Vielzahl an Aufgaben um sich herum trägt.

Über den Unterricht hinaus

Gerade für frisch ausgebildete Berufsschullehrkräfte eröffnen sich zahlreiche spannende Einsatzmöglichkeiten im Berufsleben. In diesem Artikel zeigen

HubbS-Redaktion

Programm für Audiodatei auf dem Laptop

Kostenlose Tools zum Bearbeiten von Audiodaten

Mit diesen Programmen lassen sich Audiodaten einfach aufnehmen, schneiden und für den Unterricht aufbereiten. Dieser Artikel wurde für Sie auf den

HubbS-Redaktion

Eine Hand hält eine Lupe, die sich auf das Wort Trends innerhalb des Jahres 2026 konzentriert.

Trends des digitalen Lernens in der beruflichen Bildung

Die Ergebnisse der 20. Trendstudie „mmb Learning Delphi“ zeigen, wie Fachleute aus der Bildungszene die Zukunft des digitalen Lernens einschätzen.

HubbS-Redaktion

Bundeskanzler Olaf Scholz an der Gottlieb-Daimler-Schule 1

Start in die Woche mit Bundeskanzler Olaf Scholz

Einmal im Jahr stellen sich Politikerinnen und Politiker am EU-Projekttag an Schulen den Fragen, die Jugendliche zur EU haben. Auch der Bundeskanzler

Gottlieb-Daimler-Schule 1 in Sindelfingen

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