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Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 2 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, digitale
Unterrichtsplanung
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Digitale Medienprodukte nach Kundenvorgaben gestalten und realisieren: Zielanalyse (PDF)
Die Datei enthält die Zielanalyse für Lernfeld 2 des Berufs Mediengestalter/in. Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, digitale
Unterrichtsplanung
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6er Knoten
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie einen 6er Knoten binden können.
Video
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Einfädeln mit einem Papierstreifen
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie eine Nadel mit einem Papierstreifen einfädeln können.
Video
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Ribbel-Knoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Ribbel-Knoten gebunden wird.
Video
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Schneiderknoten
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie ein Schneiderknoten gebunden wird.
Video
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Nadel einfädeln mit einer Drahtschlinge
Die Schülerinnen und Schüler sehen in diesem Video, wie sie eine Nadel mit einer Drahtschlinge einfädeln können.
Video
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SnapPap - Faden vernähen für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
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SnapPap - Vernähen für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Faden vernähen können.
Video
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SnapPap Rückstich für Linkshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
Video
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SnapPap Rückstich für Rechtshänder
In diesem Video sehen die Schülerinnen und Schüler, wie sie den Rückstich auf SnapPap sticken können.
Video
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Let’s get digital / Move your Body and make the Sound: Lehrkräftefortbildungen zur (post)digitalen Musikproduktion und -transformation
Die Fortbildungen beschäftigen sich praxisorientiert und für alle Kenntnisstufen mit den Gestaltungsmöglichkeiten (post)digitaler Musikproduktion und
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 4. Spinnverfahren
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Spinnverfahren mit den Themen: Nassspinnverfahren, Trockenspinnverfahren
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 3. Garne
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Garne mit den Themen: Spinnfasergarne, Monofilamentgarne, Multifilamentgarne und gefachte
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 6. Textilveredelung
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Textilveredelung mit den Themen: Vorbehandlung, Farbgebung, Ausrüstung sowie Beschichtung
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 1. Textiles Segment
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Textiles Segment mit den Themen: Bekleidung, Heimtextilien, technische Textilien und
Lernspiel
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 2. Faserstoffe
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Faserstoffe mit den Themen: Pflanzenfasern, tierische Fasern, zellulosische Chemiefasern und
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Fashion DIET: Textile Quartet – 1. Textile Segments
The file contains four quartet playing cards for the textile segments category with the following themes: clothing, home textiles, technical textiles
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