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Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Dokumentation und Gestaltung
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Dokumentation und Gestaltung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Video: Warum stellen Markenunternehmen No-Name-Produkte her?
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Warum stellen Markenunternehmen No-Name-Produkte her?
Das Video beschäftigt sich mit der Frage, warum Markenunternehmen auch No-Name-Produkte herstellen.
Video
Unterrichtsplanung: LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.3a Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.3a „Produktdaten ins Warenwirtschaftssystem einpflegen und bearbeiten“ für
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: Industriekaufleute – Nachhaltigkeit Neues Produkt
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Industriekaufleute – Nachhaltigkeit Neues Produkt
Die Datei enthält zur Schwierigkeitsermittlung eine Beispiel-Aufgabe zum Lernfeld 10 „Absatzprozesse planen, steuern und kontrollieren“. Der
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (PDF)
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Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen zu vermarkten. Sie analysieren Kundenwünsche und Marktentwicklungen
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Unterrichtsplanung: Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (DOCX)
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Produkte und Dienstleistungen vermarkten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler besitzen die Kompetenz, Produkte und Dienstleistungen zu vermarkten. Sie analysieren Kundenwünsche und Marktentwicklungen
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kunden über Produkte der Vorsorge und Absicherung informieren: Zielanalyse (PDF)
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Kunden über Produkte der Vorsorge und Absicherung informieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kunden im Rahmen des Drei-Schichten-Modells über Vorsorgemöglichkeiten und
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Kunden über Produkte der Vorsorge und Absicherung informieren: Zielanalyse (DOCX)
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Kunden über Produkte der Vorsorge und Absicherung informieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kunden im Rahmen des Drei-Schichten-Modells über Vorsorgemöglichkeiten und
Unterrichtsplanung
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Video: Optimales Produktionsprogramm - Engpass in der Produktion
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Optimales Produktionsprogramm - Engpass in der Produktion
In diesem Video wird erklärt, wie man das optimale Produktionsprogramm ermittelt, wenn ein Engpass in der Produktion vorliegt.
Video
Video: Fair Trade kurz erklärt: Wie erkennst du fair gehandelte Produkte?
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Fair Trade kurz erklärt: Wie erkennst du fair gehandelte Produkte?
Wollen Sie mit Ihrem Einkauf zu einer gerechteren Welt beitragen? Sie wissen aber nicht, wie? Fällt es Ihnen schwer, bei der Vielzahl an Zeichen und
Video
Eine Produktgestalterin - Textil wählt Stoff aus einem Stapel von Rollen in einer Textilwerkstatt aus.
Rahmenlehrplan
Produktgestalter - Textil (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Ubung: Wir steigern das Bruttosozialprodukt: Eine Songtextanalyse
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Wir steigern das Bruttosozialprodukt: Eine Songtextanalyse
Im Rahmen dieser Übung analysieren die Teilnehmenden den Song „Bruttosozialprodukt“ von Geier Sturzflug und arbeiten anhand von Leitfragen in kleinen
Übung
Unterrichtsbaustein: Das Bruttoinlandsprodukt – ein sinnvoller Wachstums- und Wohlstandsindikator?
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Das Bruttoinlandsprodukt – ein sinnvoller Wachstums- und Wohlstandsindikator?
Diese Unterrichtseinheit beschäftigt sich mit dem Bruttoinlandsprodukt als Wachstums- und Wirtschaftsindikator. Dabei wird vor allem die Kritik daran
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Eine Produktprüferin - Textil begutachtet die Qualität eines SMS-Vliesstoffes für Medizinprodukte.
Rahmenlehrplan
Produktprüfer - Textil (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
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Zwei Mitarbeiter einer Spulerei für Textilveredlung wechseln Spulen mit farbigem Garn.
Rahmenlehrplan
Produktveredler - Textil (m/w/d)
Aktuell gültig
Fassung vom:
Download PDF (82.83 KB)

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