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Rahmenlehrpläne

Handreichung: Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Teilzeitausbildung zur Pflegefachperson

Die Studie „Teilzeit in der Pflegeausbildung (TiPa)“ untersucht die Rahmenbedingungen, Zielgruppen, Potenziale und Perspektiven der Teilzeitausbildung

Unterrichtsbaustein: Emotionale Kompetenz

Emotionale Kompetenz

Dieses Dokument dient als Unterrichtsbaustein zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung.

Unterrichtsbaustein

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Storyboard

Emotionale Kompetenz | Storyboard

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Analyse

Emotionale Kompetenz | Analyse

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Leitfaden Analysieren

Emotionale Kompetenz | Leitfaden Analysieren

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Leitfaden Regulieren

Emotionale Kompetenz | Leitfaden Regulieren

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Schema Analysieren

Emotionale Kompetenz | Schema Analysieren

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Steckbrief

Emotionale Kompetenz | Steckbrief

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Übersicht Emotionen

Emotionale Kompetenz | Übersicht Emotionen

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Arbeitsblatt: Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich

Emotionale Kompetenz | Meine Gefühle und ich

Dieses Dokument gehört zum Unterrichtsbaustein „Emotionale Kompetenz“ zur Förderung der Emotionsregulation in der Anfangsphase der Pflegeausbildung

Handreichung: Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung

Eckpunkte eines Konzepts des sprachsensiblen Fachunterrichts für die Pflegeausbildung

Pflegeauszubildende sind im Rahmen ihrer Ausbildung neben der Aneignung fachlichen Wissens und Könnens auch mit sich daraus ergebenden sprachlichen

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege der vhs Landshut e.V.

Ländgasse 41
84028 Landshut

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege Erlangen (bfz)

Nägelsbachstraße 25 b
91052 Erlangen

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege am Klinikum Landkreis Erding in Erding

Bajuwarenstraße 9
85435 Erding

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Pflege Weißenburg der Rummelsberger Dienste für Menschen gGmbH

Wülzburg 6
91781 Weißenburg in Bayern

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Peter Hiebl GmbH Schwandorf

Dresdner Straße 9
92421 Schwandorf

Kartenausschnitt:

Private Berufsfachschule für Altenpflegehilfe der Volkshochschule Landshut e.V.

Ländgasse 41
84028 Landshut

Kartenausschnitt:

Berufsfachschule für Altenpflegehilfe Hofheim der Caritas-Schulen gGmbH

Rügheimer Straße 9
97461 Hofheim in Unterfranken

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