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Bild: Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
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Glitching the (Teacher’s) Body – Asynchroner Selbstlernkurs
Der asynchrone Selbstlernkurs schult Lehrkräfte und Multiplikator:innen mit abwechslungsreichen Aktivitäten und Materialien für aktualisierte
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Video: Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
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Hallo Francois Vogel, beschreiben Sie Ihren Arbeitsprozess. (INTERVIEW Vogel 1)
Der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel spricht hier über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil beleuchtet er seinen
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Video: Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
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Hallo Francois Vogel, nutzen Sie Praktiken des Störens/Verfremdens? (INTERVIEW Vogel 3)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil legt er sein Verständnis von
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Video: Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
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Hallo Francois Vogel, was ist für Sie digitale Kunstpraxis/-rezeption und kann Sie Einsatz im Kunstunterricht erfahren? (INTERVIEW Vogel 7)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil positioniert er sich zur
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Video: Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
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Hallo Francois Vogel, welche Bedeutung hat der Körper in Ihrem Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 2)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil spricht er über die Bedeutung
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Video: Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
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Hallo Francois Vogel, wie beeinflusst Postdigitalität Ihren Denk- und Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 6)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil geht er auf Aspekte der
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Video: Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
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Hallo Francois Vogel, wo beeinflusst dann dieses Un-/Verhältnis von Körper und digitalen Kulturen womöglich Ihren Schaffensprozess? (INTERVIEW Vogel 5)
Es spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil bezieht er sich auf das
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Video: Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
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Hallo Francois Vogel, wo treffen für Sie Körper und digitale Kulturen aufeinander? (INTERVIEW Vogel 4)
Hier spricht der französische Künstler und Lehrer Francois Vogel über Raum und Zeit und Pinhole-Kameras. In diesem Teil lotet er das Verhältnis
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Video: Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)
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Körper Haben - Leib Sein (Erklärvideo 1: Glitching the (Teacher’s) Body)
Einführung/Reaktivierung: Historische/Philosophische Perspektiven auf den, sowie Dimensionen und Fähigkeiten des menschlichen Körpers. Dieses Video
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Webseite: Abmusterung und Messbedingungen
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Abmusterung und Messbedingungen
Unter Abmusterung versteht man den Vergleich eines Druckproduktes mit der Druckvorlage. Der Lerninhalt enthält eine Übersicht zu den Bedingungen für
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Webseite: Aktive Sensoren
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Aktive Sensoren
Der Lerninhalt enthält Beschreibungen von aktiven Sensoren wie Thermo-Elementen, piezoelektrischen Sensoren, Induktionssensoren und Sensoren mit
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Webseite: Akzidenzen
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Akzidenzen
Der Lerninhalt enthält eine Definition von Akzidenzen und eine kurze Übung zum Thema.
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Webseite: Altona Testsuite und FOGRA-Medienkeil
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Altona Testsuite und FOGRA-Medienkeil
Der Lerninhalt enthält Beschreibungen von Altona Testsuite und FOGRA-Medienkeil sowie eine kurze Übung zum Thema.
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Webseite: Anforderungen an Karton
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Anforderungen an Karton
Der Lerninhalt enthält eine Tabelle mit den Anforderungen an Karton und Begründungen dafür sowie eine kurze Übung zum Thema.
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Anleger-Systeme
Der Lerninhalt enthält eine Übersicht zu Anleger-Systemen mit Verlinkungen zu weiteren Informationen.
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Webseite: Arbeitsablauf (Workflow): Druck-Erzeugnisse herstellen
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Arbeitsablauf (Workflow): Druck-Erzeugnisse herstellen
Der Lerninhalt enthält eine Grafik und eine Beschreibung von einem Arbeitsablauf zur Herstellung von Druck-Erzeugnisse mit diesen sechs Schritten: 1)
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Der Lerninhalt enthält eine Erklärung zu Arbeitsfarbräumen mit Informationen zu den Anforderungen an einen Arbeitsfarbraum, den Merkmalen von Prozess
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Arten von Pappe
Der Lerninhalt stellt verschiedene Pappenarten und ihre Merkmale vor: Graupappe (Buchbinder-Pappe), Holzpappe, Lederpappe, Strohpappe, Hartpappe
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