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Arbeitsblatt: Geschwindigkeit berechnen | Strömungsgeschwindigkeit in einem Rohr | 1 (PDF)
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Geschwindigkeit berechnen | Strömungsgeschwindigkeit in einem Rohr | 1 (PDF)
Das Arbeitsblatt aus der Reihe „Algebra und Geometrie aus der Arbeitswelt“ beinhaltet eine Aufgabe samt Lösung zum Thema Strömungsgeschwindigkeit. Die
Arbeitsblatt
Veranschaulichung: Grundwissen: Polare und unpolare Bindungen und Stoffe (pdf)
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Grundwissen: Polare und unpolare Bindungen und Stoffe (pdf)
Nichtmetallatome gehen untereinander Elektronenpaarbindungen (= kovalente Bindungen = Atombindungen) ein. Sie entstehen durch Überlappung einfach
Veranschaulichung
Unterrichtsplanung: Kaufverträge erfüllen: Zielanalyse (PDF)
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Kaufverträge erfüllen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kaufverträge mit Kunden und Lieferanten rechtskräftig zu erfüllen und auftretende
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Arbeitsblatt: KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)
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KI programmieren im Informatikunterricht Teil 4: Reinforcement Learning (PDF)
In dieser Lernaufgabe lernen die Schülerinnen und Schüler den Ablauf beim Reinforcement Learning. Im Anschluss können sie eigene Projekte durchführen
Arbeitsblatt
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Komponenten eines Bussystems auswählen, programmieren und prüfen (PDF)
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Komponenten eines Bussystems auswählen, programmieren und prüfen (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler analysieren den Ist-Zustand des Schulgebäudes und entwerfen Konzepte, wie die elektrischen Gewerke in eine
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kunden gewinnen: Zielanalyse (PDF)
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Kunden gewinnen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kommunikationskanäle kundenorientiert unter Berücksichtigung berufssprachlicher
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
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Kunden im Bedarfsfeld Arbeitskraft beraten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Kundinnen und Kunden über Vorsorgemöglichkeiten im Falle der Beeinträchtigung und des
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kunden über die Anlage in Finanzinstrumenten beraten: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Kunden über die Anlage in Finanzinstrumenten beraten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Finanzinstrumente zu analysieren und die Kunden über eine Geldanlage in Aktien, Anleihen und
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Mediathek
Kundenspezifische Anwendungsentwicklung durchführen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, für vernetzte IT-Systeme eine Instandhaltung zu planen und durchzuführen sowie Maßnahmen zur
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Besonderheiten des Säumnisverfahrens darstellen (Lernfeld 2: Zivilrechtliche Ansprüche im erstinstanzlichen Verfahren begleiten) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Besonderheiten des Säumnisverfahrens darstellen (Lernfeld 2: Zivilrechtliche Ansprüche im erstinstanzlichen Verfahren begleiten) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Logistikkonzept untersuchen (Lernfeld 7: Logistik- und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Logistikkonzept untersuchen (Lernfeld 7: Logistik- und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Logistikkonzept untersuchen (Lernfeld 7: Logistik- und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Logistikkonzept untersuchen (Lernfeld 7: Logistik- und Lagerprozesse koordinieren, umsetzen und überwachen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Lernfeld 3: Kundenaufträge bearbeiten und überwachen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Lösungsvorschläge bei Schlechtleistung entwickeln (Lernfeld 3: Kundenaufträge bearbeiten und überwachen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Optimale Bestellmenge ermitteln (Lernfeld 4: Beschaffungsprozesse planen und steuern) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Optimale Bestellmenge ermitteln (Lernfeld 4: Beschaffungsprozesse planen und steuern) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Prozess des Wäschekreislaufs darstellen (Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen) (Version Schülerinnen und Schüler; PDF)
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Lernsituation: Prozess des Wäschekreislaufs darstellen (Lernfeld 7: Textilien einsetzen, reinigen und pflegen) (Version Schülerinnen und Schüler; PDF)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Umsatzsteuerliche Sonderfälle für Kleinunternehmer bearbeiten (Lernfeld 6: Grenzüberschreitende Sachverhalte und Sonderfälle umsatzsteuerrechtlich bearbeiten und erfassen) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF)
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Lernsituation: Umsatzsteuerliche Sonderfälle für Kleinunternehmer bearbeiten (Lernfeld 6: Grenzüberschreitende Sachverhalte und Sonderfälle umsatzsteuerrechtlich bearbeiten und erfassen) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Umsatzsteuerliche Sonderfälle für Kleinunternehmer bearbeiten (Lernfeld 6: Grenzüberschreitende Sachverhalte und Sonderfälle umsatzsteuerrechtlich bearbeiten und erfassen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Umsatzsteuerliche Sonderfälle für Kleinunternehmer bearbeiten (Lernfeld 6: Grenzüberschreitende Sachverhalte und Sonderfälle umsatzsteuerrechtlich bearbeiten und erfassen) (Version Lehrkraft) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Lernfeld 10: Jahresabschlüsse erstellen und auswerten) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
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Lernsituation: Vorgehen bei der Erstellung des Jahresabschlusses planen (Lernfeld 10: Jahresabschlüsse erstellen und auswerten) (Version Schülerinnen und Schüler) (PDF, barrierefrei)
Lernsituationen stellen Unterrichtseinheiten eines Lernfelds dar, in denen die Kompetenzformulierungen des Bildungsplans unterrichtlich konkretisiert
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