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Sortimentsanalyse im Online-Vertriebskanal
Die Schülerinnen und Schüler versetzen sich in aktuelle Vertriebsentwicklungen im Online-Handel hinein. Sie sollen mithilfe eines Lageberichts die
Unterrichtsplanung
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Planung eines hybriden Vertriebsprozesses zur Neukundengewinnung junger Familien im Bedarfsfeld Wohnen
Die Datei enthält eine Lernsituation aus Lernfeld 3: Eine Versicherungsagentur beauftragt ausgewählte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, zur
Unterrichtsplanung
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LS 2.1 Sortimentsanalyse im Online-Vertriebskanal
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
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LS 3.4 Gestaltung, Umsetzung und Evaluation des Vertragsanbahnungs- und abwicklungsprozesses im Online-Vertriebskanal
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 3 „Verträge im Online-Vertrieb anbahnen und bearbeiten“ für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Kaufmann/frau im E-Commerce: Didaktischer Jahresplan Lernfeld 7
Die Datei enthält einen Didaktischen Jahresplan für das Lernfeld 7: Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten. Für die didaktische
Unterrichtsplanung
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Dokumentation und Gestaltung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste „Erste Distanzphase“
Die Datei enthält eine Checkliste für die Vorbereitung der ersten Distanzphase einer Lernsituation im Lernfeld 9 für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste für einen Blended-Learning-Kurs
Die Checkliste enthält Hinweise zur Planung und Durchführung von Blended-Learning-Kursen. Die aufgeführten Kriterien beziehen sich auf die Bereiche
Unterrichtsplanung
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Vertragsanbahnungs- und abwicklungsprozess im Online-Vertriebskanal
Die Schülerinnen und Schüler planen ihre eigene Arbeitsweise, erstellen eine Checkliste zur Geschäftsprozessbeschreibung, formulieren
Unterrichtsplanung
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Lernsituation "Beurteilen der Nutzung neuer Online-Vertriebskanäle" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 7 im Lernfeld 9 in Form einer E-Mail eines Kollegen an das Projektteam zum Thema
Unterrichtsbaustein
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