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Unterrichtsbaustein: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Didaktisch-methodische Hinweise
Die Datei enthält didaktisch-methodische Hinweise zur Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Blended Learning Hinweise
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Blended Learning Hinweise
Die Datei enthält Hinweise für die Durchführung der Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ im Blended-Learning-Format
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 2.2 „Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten“ für
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2: Einstellung der Konsumenten zu KI-Services
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 2: Einstellung der Konsumenten zu KI-Services
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung, Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Sortimentserweiterung: Aufnahme von Tiertextilien
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 1: Sortimentserweiterung: Aufnahme von Tiertextilien
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung, Präsentation
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Anleitung Kanban-Board
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Exemplarisches Unterrichtsmaterial Nr. 3: Anleitung Kanban-Board
Die Datei enthält exemplarisches Unterrichtsmaterial für die Lernsituation 9.2 „Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal“ für Kaufleute im E
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Dokumentation und Gestaltung
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LS 2.2 Produktpräsentation im Online-Vertriebskanal vorbereiten | Dokumentation und Gestaltung
Die Datei beschreibt eine Lernsituation für das Lernfeld 2 „Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen“ für Kaufleute im
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 9
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Anordnung der Lernsituationen Lernfeld 9
Das Dokument beschreibt einen Vorschlag für die Anordnung von Lernsituationen für das Lernfeld 9 „Online-Vertriebskanäle auswählen“ für Kaufleute im E
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (PDF)
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Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Online-Sortimente anzupassen, Waren und Dienstleistungen einzustellen sowie Daten für die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (DOCX)
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Sortimente im Online-Vertrieb gestalten und die Beschaffung unterstützen: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, Online-Sortimente anzupassen, Waren und Dienstleistungen einzustellen sowie Daten für die
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsbaustein: Lernsituation "Auswahlplanung zusätzlicher Online-Vertriebskanäle für die Jamando GmbH" (LF 9)
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Lernsituation "Auswahlplanung zusätzlicher Online-Vertriebskanäle für die Jamando GmbH" (LF 9)
Die Datei enthält ein Arbeitsblatt für die Lernsituation 3 im Lernfeld 9 in Form einer E-Mail der Jamando-Geschäftsleitung zum Thema "Projektgruppe
Unterrichtsbaustein
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten: Zielanalyse (PDF)
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Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Online-Marketing-Strategie zu planen, Online-Marketing-Maßnahmen umzusetzen und den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten: Zielanalyse (DOCX)
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Online-Marketing-Maßnahmen umsetzen und bewerten: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, eine Online-Marketing-Strategie zu planen, Online-Marketing-Maßnahmen umzusetzen und den
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste „Erste Distanzphase“
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste „Erste Distanzphase“
Die Datei enthält eine Checkliste für die Vorbereitung der ersten Distanzphase einer Lernsituation im Lernfeld 9 für Kaufleute im E-Commerce. Die
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Den Online-Vertrieb kennzahlengestützt optimieren: Zielanalyse (PDF)
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Den Online-Vertrieb kennzahlengestützt optimieren: Zielanalyse (PDF)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, relevante Leistungskennzahlen für die Steuerung von Prozessen im E-Commerce zu ermitteln
Unterrichtsplanung
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Unterrichtsplanung: Den Online-Vertrieb kennzahlengestützt optimieren: Zielanalyse (DOCX)
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Den Online-Vertrieb kennzahlengestützt optimieren: Zielanalyse (DOCX)
Die Schülerinnen und Schüler verfügen über die Kompetenz, relevante Leistungskennzahlen für die Steuerung von Prozessen im E-Commerce zu ermitteln
Unterrichtsplanung
Ländermaterial
Unterrichtsplanung: LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste für einen Blended-Learning-Kurs
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LS 9.2 Entscheidung für einen neuen Online-Vertriebskanal | Checkliste für einen Blended-Learning-Kurs
Die Checkliste enthält Hinweise zur Planung und Durchführung von Blended-Learning-Kursen. Die aufgeführten Kriterien beziehen sich auf die Bereiche
Unterrichtsplanung
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