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Video: Was sind EU-Werte?
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Was sind EU-Werte?
Allen EU-Ländern sind bestimmte Grundwerte gemein, diese bilden die Basis einer freien Gesellschaft. Die EU wahrt diese gemeinsamen Werte, um...
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Video: Welternährung: Wie muss die Landwirtschaft der Zukunft aussehen?
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Welternährung: Wie muss die Landwirtschaft der Zukunft aussehen?
Moderne Landwirtschaft ist effizient: Auf der Welt werden so viele Lebensmittel produziert wie nie zuvor. Trotzdem leidet eine Milliarde Menschen...
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Video: What are EU values?
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What are EU values?
All EU countries share certain core values, which form the basis of a free society. The EU safeguards these shared values to ensure inclusion,...
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Indische Delegation zu Besuch bei der Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe
News
Indischer Bildungsminister zu Gast an der Heinrich-Hertz-Schule
Bildungsminister Deepak Kesarkar der baden-württembergischen Partnerregion Maharashtra informierte sich über das duale Ausbildungssystem im...
Heinrich-Hertz-Schule Karlsruhe
Partnerschaft zwischen der Gewerblichen Schule Backnang und dem Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien)
News
Backnang und Huelva schließen Partnerschaft zur Förderung der Wasserstofftechnologie in der Beruflichen Bildung
Die Gewerbliche Schule Backnang und das Berufsbildungszentrum „Profesor Graiño“ in Huelva (Andalusien, Spanien) haben eine zukunftsweisende Erasmus...
Gewerbliche Schule Backnang
Graffiti einer jungen Frau mit Sonnenbrille und blaues Thermometer
News
Klimaanpassung: So gelingt die Umsetzung
Hitzewellen, Dürreperioden und Starkregen – die Folgen des Klimawandels sind auch in der beruflichen Bildung spürbar. Aus diesem Grund hat das...
HubbS-Redaktion
Unterrichtsbaustein: Coding im MINT-Unterricht
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Coding im MINT-Unterricht
Was hat ein Roboter mit Umweltschutz zu tun? Wie lässt sich ein Modellschiff per Smartphone fernsteuern oder ein "Haustier" programmieren? IT ist...
Unterrichtsbaustein
Text: DiaLog | Diagnosetool
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DiaLog | Diagnosetool
Dieses Diagnosetool für die Sprachhandlung des Argumentierens in Lernertexten (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog –...
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Presentation: DiaLog | Forschungsstand mündliches und schriftliches Argumentieren
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DiaLog | Forschungsstand mündliches und schriftliches Argumentieren
In dieser E-Lecture erfahren Sie mehr über den aktuellen Forschungsstand zum mündlichen und schriftlichen Argumentieren. Er stellt die Basis für die...
Präsentation
Bild: DiaLog | MonoDiaLog | Grafik
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DiaLog | MonoDiaLog | Grafik
Diese Grafik stellt einen Überblick über die MonoDiaLog Lernmodule dar. Es wird die Abfolge der Materialien beschrieben und Informationen zum...
Bild
Bild: DiaLog | MultiDiaLog | Grafik
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DiaLog | MultiDiaLog | Grafik
Diese Grafik stellt einen Überblick über die MultiDiaLog Lernmodule dar. Es werden die Abfolge der Materialien beschrieben und Informationen zum...
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Presentation: DiaLog | Reflexionstool I | Phase 1
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DiaLog | Reflexionstool I | Phase 1
Diese Präsentation beinhaltet eine Selbstreflexion für Lehrkräfte vor oder zu Beginn eines DiaLog-Unterrichtsmoduls zum Argumentieren. Dieses...
Präsentation
Presentation: DiaLog | Reflexionstool I | Phase 2
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DiaLog | Reflexionstool I | Phase 2
Diese Präsentation beinhaltet eine Selbstreflexion für Lehrkräfte während eines DiaLog-Unterrichtsmoduls zum Argumentieren. Dieses Dokument ist in...
Präsentation
Presentation: DiaLog | Reflexionstool I | Phase 3
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DiaLog | Reflexionstool I | Phase 3
Diese Präsentation beinhaltet eine Selbstreflexion für Lehrkräfte nach Abschluss eines DiaLog-Unterrichtsmoduls zum Argumentieren. Dieses Dokument...
Präsentation
Text: DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
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DiaLog | Reflexionstool II | Reflexionsfragen im Gruppensetting
Dieses Reflexionstool II für die Sprachhandlung des Argumentierens im eigenen Unterricht (für Lehrende) wurde im Rahmen des Erasmus+ Projekts „DiaLog...
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Handbuch: DiaLog Handbuch | Argumentieren dialogisch fördern
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DiaLog Handbuch | Argumentieren dialogisch fördern
Dieses Dokument stellt das von der Europäischen Union geförderte Projekt „DiaLog – Schüler_innen diskutieren kontroverse Fragen zum Klimawandel (2020...
Handbuch
Handbuch: Einwegtüten | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
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Einwegtüten | MonoDiaLog | Lehrerbegleitheft
Dieses Lehrerbegleitheft zum Modul Einwegtüten beschreibt die Materialien zum monoperspektivischen dialogischen Argumentieren und gibt Hinweise zu...
Handbuch
Presentation: Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
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Einwegtüten | MonoDiaLog | Materialien für Lehrende
Diese Präsentation bietet zusätzliche Materialien zum Modul Einwegtüten (MonoDiaLog), konkret zu den Positionierungsstatements in Arbeitsblatt 1....
Präsentation

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