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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog und MultiDiaLog | Teil 3: Sprachwerkstatt: Schriftliches Argumentieren
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
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Fleisch aus dem Labor | MonoDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
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Fleisch aus dem Labor | MultiDiaLog | Teil 1: „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“
Dieses Arbeitsblatt zum Thema „Sollen wir zukünftig Fleisch aus dem Labor essen?“ ist geeignet für den Unterricht in Deutsch als Erst-, Zweit- und
Arbeitsblatt
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Coding im MINT-Unterricht
Was hat ein Roboter mit Umweltschutz zu tun? Wie lässt sich ein Modellschiff per Smartphone fernsteuern oder ein "Haustier" programmieren? IT ist
Unterrichtsbaustein
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Forderungen der Zivilgesellschaft zum Gold-Abbau
Die Nichtregierungsorganisation weed engagiert sich im Themenfeld nachhaltiger Gold-Abbau und formuliert in diesem Kurzclip die wichtigsten
Video
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Gold-Fakten
In diesem kurzen Erklärfilm des EPIZ Berlin geht es um grundlegende Informationen zum Gold-Abbau sowie die Nachhaltigkeit von Gold.
Video
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Unterrichtseinheit: Rund um den Wasserstoff
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler die Funktionsweise einer Brennstoffzelle kennen, wobei auf die verschiedenen
Unterrichtsplanung
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Windelsaugfähigkeit | Experiment
Kinder entdecken, was in der Windel steckt, das Flüssigkeit so gut aufsaugt – und erfahren, wie dieser Stoff auch in der Landwirtschaft und bei
Entdeckendes Lernen
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Kinderarbeit im Goldabbau in Burkina Faso
Dieser kurze französischsprachige Filmclip mit deutschen Untertiteln ist von der Organisation Orcade in Burkina Faso. Die Organisation setzt sich für
Video
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Act Now – Die UN-Nachhaltigkeitsziele im MINT-Unterricht
Was sind die 17 UN-Nachhaltigkeitsziele und wie können sie in den Unterricht eingebunden werden? Was sind die Nachhaltigkeitsziele und was ist Bildung
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Fashion DIET: Textil-Quartett – 7. Textile Label
Die Datei enthält vier Quartett-Spielkarten zur Kategorie Textile Label mit den Themen: Gesundheitsschutz, Naturfaserlabel, Sozialverträglichkeit und
Lernspiel
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Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (Word)
Das Kärtchenset „CETCH-it!“ wurde passend zum BIOMAX-Heft „Grünes Tuning“ entwickelt. Schülergruppen können damit die Entwicklung eines künstlichen
Unterrichtsplanung
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Informationen für Lehrkräfte zum Kärtchenset Künstliche Fotosynthese (PDF)
Das Kärtchenset „CETCH-it!“ wurde passend zum BIOMAX-Heft „Grünes Tuning“ entwickelt. Schülergruppen können damit die Entwicklung eines künstlichen
Unterrichtsplanung
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Infokarten Kärtchenset
Das Kärtchenset greift mit der Fotosynthese ein Thema der Sekundarstufe II auf. Die CO2-Fixierung im Calvin-Zyklus ist ein zentraler Schritt, der zum
Unterrichtsbaustein
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Kärtchenset „Kugel-Darstellung“
Das Kärtchenset greift mit der Fotosynthese ein Thema der Sekundarstufe II auf. Die CO2-Fixierung im Calvin-Zyklus ist ein zentraler Schritt, der zum
Unterrichtsbaustein
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Kärtchenset „Strukturformeln“
Das Kärtchenset greift mit der Fotosynthese ein Thema der Sekundarstufe II auf. Die CO2-Fixierung im Calvin-Zyklus ist ein zentraler Schritt, der zum
Unterrichtsbaustein
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CDRterra-Bildungsbroschüre 1: CDR – weil Emissionsreduktion alleine nicht genügt, um die Klimaziele zu erreichen.
Die CDR-Bildungsbroschüre bietet Lehrkräften einen ersten Überblick über das drängende Thema CO₂-Entnahme und macht Vorschläge, wie sie es im
Broschüre
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Künstliche Fotosynthese - Arbeitsblatt
Arbeitsblatt für Schülerinnen und Schüler zum Kärtchenset CETCH-it!
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