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Veranstaltungen

Rahmenlehrpläne

Unterrichtsplanung: Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?

Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Unterrichtsplanung

Unterrichtsplanung: Modul 13 | Wie kann die Gesellschaft nachhaltiger wirtschaften?

Modul 13 | Wie kann die Gesellschaft nachhaltiger wirtschaften?

Nachhaltigeres Wirtschaften erweist sich als elementares Ziel für die Gesellschaft und die Welt. In diesem Modul erkennen die Teilnehmenden am

Unterrichtsplanung

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 4 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Taschengeld (Ökonomie)"

Modul 4 | Arbeitsblatt 4 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Taschengeld (Ökonomie)"

Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden

Arbeitsblatt: Modul 4 | Arbeitsblatt 6 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Jugendzentrum (Soziales)"

Modul 4 | Arbeitsblatt 6 "Bereiche der Nachhaltigkeit – das Beispiel Jugendzentrum (Soziales)"

Der Begriff der Nachhaltigkeit ist aktuell in aller Munde. Politik und Wirtschaft setzen ihn erdrückend häufig ein. Produkte und Maßnahmen werden

Unterrichtsplanung: Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion

Nach einer Karosseriereparatur sind die Infotainment-Systeme ohne Funktion

Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die an den Most-Bus angeschlossene Fahrzeugausstattung (Netzwerkpläne, Bus-Topologie), beschreiben die

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Moornutzung: Moore schützen und nutzen – geht das?

Nachhaltige Moornutzung: Moore schützen und nutzen – geht das?

Wie kann man Moore einerseits schützen und andererseits nutzen? Um die „Nachhaltige Moornutzung“ geht es in dem vorliegenden Unterrichtsbaustein für

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsbaustein: Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Nachhaltige Wirtschaftsmodelle – wie wollen wir in Zukunft wirtschaften?

Wie können, sollen, wollen, müssen wir in Zukunft leben? Seit der Nationalökonom Adam Smith im 18. Jahrhundert die These aufgestellt hat, dass das

Unterrichtsbaustein

Unterrichtsplanung: Nachträgliche Aufbauisolierung bei Mercedes Benz Unimog BR43

Nachträgliche Aufbauisolierung bei Mercedes Benz Unimog BR43

Die Datei enthält eine Lernsitution aus dem Lernfeld 10 CR: Der Ausbildungsbetrieb möchte eine Kleinserie für Expeditionsfahrzeuge auflegen. Um den

Unterrichtsplanung

Ländermaterial

Unterrichtsbaustein: Naturwissenschaften und Sport: Physikalische Kräfte in forschend-entdeckender Videoanalyse

Naturwissenschaften und Sport: Physikalische Kräfte in forschend-entdeckender Videoanalyse

Wie kann man Sport mit klassischer Mechanik verbinden? In der Unterrichtseinheit "Naturwissenschaften und Sport" nehmen die Schülerinnen und Schüler

Unterrichtsbaustein

Broschuere: Pflege(-ausbildung) nachhaltig gestalten: Rahmenkonzept zur Qualifizierung von Praxisanleitenden

Pflege(-ausbildung) nachhaltig gestalten: Rahmenkonzept zur Qualifizierung von Praxisanleitenden

Im Modellversuch LernortPflege wurde vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb) untersucht, welche Rahmenbedingungen, Chancen und

Infografik: Pflegeberufe | Abbildung 2 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte in Pflegeberufen nach Geschlecht

Pflegeberufe | Abbildung 2 | Sozialversicherungspflichtig Beschäftigte in Pflegeberufen nach Geschlecht

Geschlechterverhältnisse in Beschäftigung, Ausbildung und Studium. Pflegeberufe gehören zu den Berufen, die besonders vom Fachkräftemangel betroffen

zugehOERt!-Podcast-Aufnahme auf der Didacta

Podcast über OER zu Bildung für nachhaltige Entwicklung

HubbS diskutierte mit beim zugehOERt!-Podcast auf der Didacta.

HubbS-Redaktion

Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Präsentation für den Unterricht zum Thema "Nachhaltige Landwirtschaft" (PDF)

Nachhaltige Landwirtschaft versucht, die schädlichen Auswirkungen der Landwirtschaft auf Klima, Boden, Wasser und Luft zu minimieren. Dabei spielt die

Broschuere: Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Englisch)

Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Englisch)

Die Broschüre richtet sich unmittelbar an Frauen während der Schwangerschaft und nach der Geburt, aber auch an ihre Partner*in. Das

Broschuere: Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Russisch)

Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Russisch)

Die Broschüre richtet sich unmittelbar an Frauen während der Schwangerschaft und nach der Geburt, aber auch an ihre*n Partner*in. Das

Broschuere: Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Ukrainisch)

Rauchfrei in der Schwangerschaft und nach der Geburt (Ukrainisch)

Die Broschüre richtet sich unmittelbar an Frauen während der Schwangerschaft und nach der Geburt, aber auch an ihre*n Partner*in. Das

Kartenausschnitt:

Schulzentrum am Rübekamp, Berufliche Schulen für das Nahrungsgewerbe

Rübekamp 37-39
28219 Bremen

Unterrichtsbaustein: Unterrichtseinheit "NATO - Ein Bündnis für Sicherheit und Frieden"

Unterrichtseinheit "NATO - Ein Bündnis für Sicherheit und Frieden"

Die NATO ist ein transatlantisches Bündnis, das Nordamerika und Europa zusammenbringt. Sie ist eine wichtige Akteurin in der internationalen

Unterrichtsbaustein

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