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Anleitung: Polnisch leicht gemacht | Sprichwörter darstellen - für eine deutsch-polnische Gruppe (Anleitung)
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Polnisch leicht gemacht | Sprichwörter darstellen - für eine deutsch-polnische Gruppe (Anleitung)
Die Kopiervorlage dient als Spielmaterial für eine deutsch-polnische Gruppe, um Sprichwörter mit Tierbezügen (z. B. „Arm wie eine Kirchenmaus“) sowie
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Unterrichtsplanung: Changes in the world of work: Wortschatzarbeit
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Changes in the world of work: Wortschatzarbeit
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema „Changes in the world of work“ im Englisch-Unterricht der Sekundarstufe II. Durch gezielte Wortschatz-
Unterrichtsplanung
Merkblatt: Sag's auf Polnisch! | Alltagswortschatz mit Aussprache
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Sag's auf Polnisch! | Alltagswortschatz mit Aussprache
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Interaktion: Umgang mit sensiblen Daten & Passwörtern
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Umgang mit sensiblen Daten & Passwörtern
Sensible oder persönliche Daten sind stets gut zu schützen. Was dabei zu beachten ist und wie du sichere Passwörter erstellst, kannst du in diesem
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Arbeitsblatt: Changes in the world of work: Wortschatzarbeit | Arbeitsblatt 3: The future of work
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Changes in the world of work: Wortschatzarbeit | Arbeitsblatt 3: The future of work
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Sonstiges: Fit im Fachwortschatz: digital und differenziert
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Die Teilgruppensitzungen der Berufssprache Deutsch stellen eine Präsentation mit Erklärungen, Beispielen für sprachsensible Methoden und Prompts
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Bild: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Vorlage
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Die Vorlage dient zum Basteln eines Papierwürfels, der als Spielmittel für die Durchführung der Methode „Würfeln ohne Worte“ benötigt wird. Das
Bild
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Spielregeln
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Die Spielregeln legen den Ablauf für das Spiel „Würfeln ohne Worte“ fest und definieren den Rahmen für die nonverbale Interaktion der Teilnehmenden
Unterrichtsbaustein
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Die Spielanleitung führt in das Spiel „Würfeln ohne Worte“ ein, das Jugendliche für die Dynamik nonverbaler Kommunikation sowie die Entstehung von
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Arbeitsblatt: Ein smartes Elektronik-Gadget bauen: Energie-Kreuzworträtsel (Lösung)
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Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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„Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Handreichung zum Kurskonzept)
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Arbeitsblatt: „Wer hat ‚das letzte Wort‘ im Netz? – Digitale Lebenswelten mitgestalten“ (Übersicht Kurskonzept)
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Unterrichtsplanung: Merkmale sprachsensibler Optimierung auf Wortebene
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Es handelt sich um ein Dokument zur Berufssprache Deutsch. Diese Übersicht gibt Hilfestellung bei der Optimierung des sprachsensiblen Unterrichts in
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45 Minuten in Sachen Finanzen - Unterrichtsmaterialien zu Haushaltsbuch, Passwörtern und AGBs
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