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Handreichung: Ausbildung gestalten: Maßschuhmacher/in
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Ausbildung gestalten: Maßschuhmacher/in
Diese Umsetzungshilfe erläutert die modernisierte Verordnung sowie die Prüfungsanforderungen für den Beruf Maßschuhmacher/in und gibt Hinweise und
Handreichung
Entdeckendes: eye 2 (zip-Data)
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eye 2 (zip-Data)
This is a 3D print file for a tactile eye cross-section scheme with different textures and heights, allowing students to explore the structure of the
Entdeckendes Lernen
Lernspiel: C3-1 Fill in the blanks: Berechnung des Regressionsmodells (Quiz zum Jupyter Notebook)
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C3-1 Fill in the blanks: Berechnung des Regressionsmodells (Quiz zum Jupyter Notebook)
Das Quiz gehört zum Jupyter Notebook zum Thema „C3-1 Jupyter Notebook: Einfache Lineare Regression mit sklearn“.
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Arbeitsblatt: Greenwashing in der Modeindustrie (PDF)
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Anhand von zwei Schuhmodellen wird Greenwashing in der Modeindustrie diskutiert. Die Lehrkraft präsentiert zwei Schuhmodelle (als Arbeitsblatt oder
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Entdeckendes Lernen
Unterrichtsplanung: Nachhaltigkeit im Bäckerhandwerk: Kompetenzmatrix Energieverbrauch
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Diese Datei enthält eine Darstellung der Kompetenzmatrix zum Thema Energieverbrauch im Bäckerhandwerk. Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler
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Arbeitsblatt: Präsentation für den Unterricht zum Thema „KI in der Schule" (PDF)
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Chat GPT ist ein großer Sprachmodell-Algorithmus, der in der Lage ist, menschenähnliche Konversationen zu führen. Chat GPT kann mit verschiedenen
Arbeitsblatt
Bild: Protonenpumpe
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Protonenpumpe
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3D Illustration eines Thrombozyten (Blutplättchen).
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Unterrichtsplanung: Kompetenzplakate: Anleitung zur Übung
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Kompetenzplakate: Anleitung zur Übung
Die Anleitung beschreibt eine Übung zur Potenzialanalyse. Die Potenzialanalyse erfolgt auf der Grundlage eines Kompetenzmodells, in dem definiert ist
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Erythrozyt
Illustration eines Erythrozyten (rotes Blutkörperchen).
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Leukozyt
Illustration eines Leukozyten (weißes Blutkörperchen).
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Unterrichtsbaustein: Erklärungsprobleme des Photoeffekts
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Erklärungsprobleme des Photoeffekts
Einige Aspekte des Photoeffektes können mit dem klassischen Wellenmodell nur schwerlich erklärt werden: Die Existenz einer oberen Grenzwellenlänge
Unterrichtsbaustein
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