Greenwashing in der Modeindustrie (DOCX)

Arbeitsblatt: Greenwashing in der Modeindustrie (DOCX)

Anhand von zwei Schuhmodellen wird Greenwashing in der Modeindustrie diskutiert. Die Lehrkraft präsentiert zwei Schuhmodelle (als Arbeitsblatt oder Link zu Webseiten). Die Schülerinnen und Schüler sollen kurz die Schuhe beschreiben und begründen, welcher Schuh ihnen besser gefällt und welchen sie eher kaufen würden.

Download (4.68 MB)

Nutzungsrechte: CC BY-SA

Vervielfältigung und Verbreitung erlaubt. Namensnennung erforderlich. Weitergabe unter gleichen Bedingungen.
Herkunftsnachweis: "Greenwashing in der Modeindustrie (DOCX)" von , lizenziert unter CC BY-SA 4.0
Original-URL: https://klimakompetenz.org/wp-content/uploads/2023/08/Greenwashing_in_der_Modeindustrie.docx

IBBF - Vereinigung für Betriebliche Bildungsforschung e.V.

Greenwashing, Klimaschutz, Meeresplastik, Modeindustrie, Nachhaltigkeit, Schuhe, Textilbranche

Lernressource	Arbeitsblatt
Lernformat	Lernsituation
Lizenz	CC BY-SA 4.0
Zusätzliche Lizenzinformationen	Arbeits- / Lernmaterial ‚Greenwashing in der Modeindustrie‘ von KlimaKompetenz-Camps, lizenziert unter CC-BY-SA (4.0) - sofern nicht anders angegeben. Dargestellte Logos unterliegen dem Markenrecht, bleiben weiterhin geschützt und dürfen nicht verändert werden.
Sprache	Deutsch

verknüpfte Materialien

ähnliche Materialien

Unterrichtsplanung: Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?

Modul 11 | Wie kann ich selbst nachhaltiger leben?

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Unterrichtsplanung

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 5 "Nachhaltiger leben: Kleidung"

Modul 11 | Arbeitsblatt 5 "Nachhaltiger leben: Kleidung"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 4 "Nachhaltiger leben: Anbauweise, tierische und pflanzliche, saisonale und regionale Lebensmittel"

Modul 11 | Arbeitsblatt 4 "Nachhaltiger leben: Anbauweise, tierische und pflanzliche, saisonale und regionale Lebensmittel"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 3 "Nachhaltiger leben: Land- und Wasserbedarf von Lebensmitteln – Lebensmittelverschwendung"

Modul 11 | Arbeitsblatt 3 "Nachhaltiger leben: Land- und Wasserbedarf von Lebensmitteln – Lebensmittelverschwendung"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 6 "Nachhaltiger leben: Verkehr und Reisen"

Modul 11 | Arbeitsblatt 6 "Nachhaltiger leben: Verkehr und Reisen"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 2 "Nachhaltiger leben: Plastikverbrauch und Mikroplastik"

Modul 11 | Arbeitsblatt 2 "Nachhaltiger leben: Plastikverbrauch und Mikroplastik"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Arbeitsblatt: Modul 11 | Arbeitsblatt 1 "Was ist der Erdüberlastungstag?"

Modul 11 | Arbeitsblatt 1 "Was ist der Erdüberlastungstag?"

Die heutige Generation lebt auf Kosten zukünftiger Generationen. Klimawandel, ein immenser Verbrauch an Rohstoffen und Artensterben seien beispielhaft

Stiftung vernetzt denken

3 Säulen Modell, Drei Säulen Modell, Drei-Säulen-Modell, Erdüberlastungstag, Ernährung, Generationengerechtigkeit, Klimaschutz, Konsumverhalten, Lebensstil, Mikroplastik, Nachhaltigkeit, Plastikverbrauch, Ressourcenschonung, Umwelt, Umweltbewusstsein, Verantwortung, Verkehr, fächerübergreifend, fächerübergreifender Unterricht

Broschuere: Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Zusammenfassung in einfacher Sprache

Umweltbewusstsein in Deutschland 2024: Zusammenfassung in einfacher Sprache

Was steht in der Umweltbewusstseinsstudie 2024? Die Umweltbewusstseinsstudie gibt es seit 1996. Alle zwei Jahre befragt sie Menschen in Deutschland

Umweltbundesamt

Einfache Sprache, Hitzebelastung, Klimaschutz, Lebensqualität, Plastikbelastung, Trinkwasserqualität, Umweltbildung, Umweltschutz

Als Anwendung installieren

Installieren Sie HubbS als App für ein besseres Nutzungserlebnis. Mehr erfahren.

Abbrechen