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Arbeitsblatt: Modul 8 | Arbeitsblatt 4 "Hierarchien in selbstorganisierenden Systemen"
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Modul 8 | Arbeitsblatt 4 "Hierarchien in selbstorganisierenden Systemen"
Ein See, ein Wald, das Klima – eine Familie, eine Gemeinde, die gesamte Wirtschaft: Komplexe Systeme organisieren sich selbst innerhalb von
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Modul 9 | Arbeitsblatt 2 "Übung: selbstregulierende Systeme erkennen"
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Modul 9 | Arbeitsblatt 2 "Übung: selbstregulierende Systeme erkennen"
Über Selbstregulation halten Systeme Funktionen auch bei störenden Veränderungen in der Umgebung aufrecht und sich selbst stabil. Das gilt für die
Arbeitsblatt
Unterrichtsplanung: Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
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Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“
Das Modul „Lebensmittelabfallvermeidung und Partizipation der Mitarbeitenden“ hat die übergeordneten Ziele als Organisation einen ersten Schritt in
Unterrichtsplanung
Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)
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Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (PDF)
Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Text: Modul "Rohstoffe" | Übung 2 | Text "Herstellung Handy" (DOCX)
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Der Akku als Energiespeicher – Woher kommen die Rohstoffe in unseren Handys? In dieser Übung lernen die Teilnehmenden die sozial-ökologischen
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Broschuere: Risiken von Solar Radiation Modification (SRM): Poster
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Risiken von Solar Radiation Modification (SRM): Poster
Solar Radiation Modification soll die globale Erwärmung durch die Erhöhung der Albedo der Erde maskieren, zum Beispiel durch das Einbringen von
Broschüre
Handreichung: Struktur Modul 4 (Vertiefung): Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten
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Struktur Modul 4 (Vertiefung): Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten
Die Datei ist Teil des NahtToolkit und gehört zum Vertiefungsmodul „Ressourcenschonendes pflegerisches Handeln anleiten“. Das Naht Toolkit hat die
Handreichung
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Spielanleitung
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Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Spielanleitung
Die Spielanleitung führt in das Spiel „Würfeln ohne Worte“ ein, das Jugendliche für die Dynamik nonverbaler Kommunikation sowie die Entstehung von
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Spielregeln
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Die Spielregeln legen den Ablauf für das Spiel „Würfeln ohne Worte“ fest und definieren den Rahmen für die nonverbale Interaktion der Teilnehmenden
Unterrichtsbaustein
Bild: Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Vorlage
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Zukunftskunst | Modul 1 | Würfeln ohne Worte - Vorlage
Die Vorlage dient zum Basteln eines Papierwürfels, der als Spielmittel für die Durchführung der Methode „Würfeln ohne Worte“ benötigt wird. Das
Bild
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Experiment Klimarat - Beispiel Bürger:innenräte
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Zukunftskunst | Modul 3 | Experiment Klimarat - Beispiel Bürger:innenräte
Das Dokument stellt reale Beispiele für Bürgerräte vor und dient als anschauliche Ergänzung für das Experiment Klimarat, um praktische Einblicke in
Unterrichtsbaustein
Presentation: Zukunftskunst | Modul 3 | Experiment Klimarat - Powerpoint Klimawandel
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Die Präsentation beinhaltet eine interaktive Umfrage zum Klimawandel sowie Reflexionsfragen zu persönlichen und kollektiven Handlungsoptionen im
Präsentation
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Rank your Grundrechte - Anleitung
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Die Anleitung führt in die Methode „Rank your Grundrechte“ ein, bei der Jugendliche über den Stellenwert verschiedener Grundrechte diskutieren und
Unterrichtsbaustein
Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Anleitung
Die Anleitung leitet die Methode „Was sagt Esther“ an, bei der Jugendliche anhand einer Fallgeschichte unterschiedliche Perspektiven auf
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Gruppenmaterial
Das Gruppenmaterial beinhaltet die Fallgeschichte sowie Rollenkarten für die Methode „Was sagt Esther“, mit denen Jugendliche verschiedene
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Unterrichtsbaustein: Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
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Zukunftskunst | Modul 3 | Was sagt Esther - Zusatzmaterial
Das Zusatzmaterial liefert ergänzende Hintergrundinformationen und vertiefende Impulse zur Fallgeschichte „Was sagt Esther“, um die inhaltliche
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Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 12: Ruhen und Schlafen
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Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 12: Ruhen und Schlafen
Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Schlafgewohnheiten, Bedürfnisse sowie
Arbeitsblatt
Arbeitsblatt: Basisbildung Altenpflegehilfe | Modul 14: Mann oder Frau
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Dieses Dokument aus dem Projekt „Basisbildung Altenpflegehilfe - neue Wege in die Pflege“ vermittelt die Themen Mann oder Frau sein als Teil der
Arbeitsblatt

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